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- 2017-10-14 发布于广西
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如何运用典型的文章结构进行写作? 训练目标1、学会分析文章的结构;2、运用典型的文章结构写作。 情境导学 给《夏日风情》各段标上序号,并用横线标出每段的第一句话。然后:试着给文章分层,并说说各层之间的关系。 一 (1)我不大喜欢夏天,但能领略夏天 的许多好处。// (2)夏天会使人变得年轻。二(3)夏天令人感到人生的多彩。 (4)夏天能考验一个人的毅力。 (5)夏天是最浪漫的季节。// (6)人生旅程中的夏天往往太短促。 (7)在夏天,不要埋怨……也无需 三 讨 厌…… (8)歌唱夏天,也就是歌唱热爱生命 的人。// 夏日风情 总领全文,点明题旨。 分述夏天的四点好处。 照应前文, 升华主旨。 训练反馈 给《水之经典》分层,并说说其结构特点。 一(1)总领全文,点明题旨。 (2) (3) (4) 二(2-8) (5) 分述 (6) (7)
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