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河南省2009年教师资格教育理论考试试卷（A）
（适用范围：初级中学，教师资格）
一、单项选择题：1X20
1以儿童中心主义著称的教育家是：
A杜威 B赫尔巴特 C洛克 D卢梭
2学校进行素质教育的基本途径是：
A校外活动 B课外活动 C团队活动 D教学活动
3提出产婆术这一启发性教学思想的教育家是：
A亚里士多德 B白拉图 C苏格拉底 D昆体良
4少年期占主导地位的思维是：
A形象思维 B经验思维 C抽象逻辑思维 D辩证思维
5艾宾浩斯遗忘曲线的规律是：
A无明显变化 B先慢后快 C前后均衡 D先快后慢
6为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是：
A学习期待 B学习目标 C学习效能感 D学习策略
7阅读技能的掌握有助于写作技能的形成和发展的现象属于：
A 定势 B正迁移 C负迁移 D心智技能
8体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是 ：
A职业道德原则 B职业道德规范 C职业道德修养 D职业道德评价
9教师的根本职责是：
A热爱学生 B严谨治学 C为人师表 D教书育人
10近代教育立法以来最早出现的教育部门法是：
A教师法 B高等教育法 C职业技术教育法 D义务教育法
11我国由国家举办的中等级以下各类学校实行的内部管理体制是：
A党委领导下的校长负责制 B校长负责制 C董事会领导下的校长负责制 D校党委负责制
12教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习时间和反思体悟形成的一系列：
A教学行为方式 B心智活动方式 C教学行为方式和心智活动方式 D操作活动方式
13课堂教学最主要、最常用的方式是：
A课堂导入 B课堂讲授 C课堂提问 D课堂板书
14教师通过采用讨论，实验，演示，竞赛等形式进行的结课是：
A归纳结课 B拓展延伸结课 C比较结课 D活动结课
15检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是:
A回忆提问 B理解提问 C应用提问 D综合提问
16以集体备课为主要形式，已突破重点难点，寻找解决问题方法为目的的说课是：
A研究性说课 B示范性说课 C检查性说课 D评比性说课
17教师在班级管理中了解学生最简单最常常用的方法是：
A 观察法 B书面材料分析法 C谈话法 D 调查法
18学校中最直接最有效的学生自我管理的自治组织是：
A 学生会 B少先队 C共青团 D同辈群体
19“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到：
A一般目标和具体目标相结合 B集体目标和个人目标相结合 C难度适中 D便于检测
20确保讲授质量的首要条件是：
A内容的科学性和思想性 B系统完整 C层次分明 D语言表达水平
二、多项选择：2X10 （选出2个或2个以上，选错，多选，少选，不选，均不得分）
1选择的与内容的基本依据有（）
A德育目标 B学生思想实际 C学生身心特征
D文化传统 E时代特征
2人类学习与动物学习的本质区别主要有（）
A有反复经验引起 B以语言为中介 C积极主动性
D掌握社会经验 E 后天习得性
3尊重家长的道德要求有（）
A主动与学生家长那个联系 B认真听取家长的意见和建议 C尊重家长的人格
D虚心向家长请教 E教育学生尊重家长
4《中华人民共和国教师法》规定德科和教师的内容有（）
A法制意识
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