从零岁开始的亲子家教——制造卓越儿童.pdf

! # $ % ’( )*+ , $ % ’( )*+ ,- $ % ’( )*+ ,- $ % ’( )*+ ,- $ % ’( )*+ ,- $ % ’( )*+ ,- - ! 你是不是认为你的孩子比邻家的孩子强许多？ 你是不是希望你家的孩子比邻家的孩子强许多？ # 如果小孩子在幼儿园里的成绩一般，你认为是你 的责任大还是幼儿园的责任大？ $ 如果幼儿园教小孩子识字、背书很有成效，你怎 么看？ % 你认为你讲故事的方式对小孩子智力开发有作 用吗？ 你是不是认为在孩子身上投入金钱的多少在某 种意义上代表了你对他（她）的爱有多少？在实际生活 中，你是怎么做的？ !# $%’( )*+ ,- 各位家长： 我想从几个十七八岁的女孩凭什么能拿到高额奖学金出国 留学的话题开始我的专题报告。 ! 岁的成都女孩刘亦婷进美国哈佛大学的消息经媒体报 道后引起轰动。一些望子成龙、望女成凤的家长无不渴望把自 己的孩子培养成第二、第三个刘亦婷…… 年 月，成都第五中学高三学生陈雪潜继刘亦婷之 #$$$ 后，又收到美国密歇根科技大学的录取通知书，并顺利入读该大 学。 年 月，成都第五中学高三学生马欣、中铁二局一中 #$$! % 高三学生郑扬，也接到了美国马里兰’’( 大学和密歇根大学 艺术学院的录取通知书。 年 月，她们告别家乡成都，飞 #$$! 赴大洋彼岸求学。 今天，我想通过对这些幸运女孩的介绍，谈谈家庭教育的成 功之路。 年 月 日，《长江日报》发表了李伟铭、何筝采写的 #$$! ) * 《破译‘刘亦婷通道’》。以下五点是两名记者破译的结果，现转 述给大家： 第一，良好的家庭教育环境。 我一直认为，良好的家庭教育环境能为孩子的成功打下坚 实的基础。 这些孩子的父母虽然从事的职业各不相同，但都有一个共 同点，那就是文化程度较高、自身素质修养也很好。专注培养， 但不强求。在孩子的成长过程中，他们只是起着引导的作用，并 尽可能地创造良好的条件。 刘亦婷的父母在成都的一家杂志社任编辑；马欣的父母是 电子科技大学教授；郑扬的母亲是中铁二局一中英语教师，还是 ·* · !#$% ’( )*+++,-./01 业余小提琴手。刘亦婷的父母在她出生十多天就开始有意识地 向她输入词汇，不断强化记忆力；郑扬的父母在女儿很小时就买 了钢琴，并在女儿! 岁时为她在四川音乐学院找了位钢琴老师 辅导。从性格上看，这四位女孩性格都开朗、乐观、自信，有很强 的竞争意识，并勇于挑战自我。 无论是刘亦婷，还是陈雪潜、郑扬从、马欣，她们在家里与父 母的关系更像是老朋友之间的关系，父母经常与孩子一起商量 解决一些问题。在她们的家中，平等、坦诚、朋友式的相处是父 母与子女交往的基本准则。没有打骂孩子的现象，也没有独断 专行的言行。 第二，科学的家庭教育方法。 刘亦婷的父母写《哈佛女孩刘亦婷》一书，书中记载了刘亦 婷父母对女儿的一些教育方法：比如为了克服女儿粗心的问题， 就有意让她抄写电话号码本。 郑扬 岁起，她的母亲就有意识地开始教她学习儿童英语。 母亲为她买了大量的英语课外书籍，通过阅读这些书籍，郑扬的 阅读能力提高很快。在家时，她和妈妈之间的日常对话也常常 是英语。 陈雪潜父母的教女经则是看到了女儿爱思考的特点，放手 让她做事，做错了也不责备她，只有当她偷懒时才提醒。 马欣的父母很少过问她的学习。马欣甚至为此闹过意见。 后来她认为，正是父母完全放开了手，才使自己有了充分发展的 空间，造就了如今兴趣爱好广泛、性格外向、信心十足、敢闯敢拼 的性格。马欣庆幸自己有这样的父