教务管理系统系统分析报告.docVIP

江苏大学教务管理系统系统分析说明书 1 引言 1.1 编写目的 目的在于研究江苏大学教育管理系统的系统结构、业务流程，以及形成新的系统逻辑方案，成为下一阶段系统设计工作的依据和今后验收目标系统的检验标准。应用者主要是江苏大学教务管理软件开发有联系的决策人、开发小组成员、支持本项目的领导和软件验证者。 1.2 背景及范围 本项目的名称：江苏大学教务管理系统。 本项目的用户为教学办公室和学生。 本系统能具体、合理的管理学生学籍档案，并且支持学生查询关于自己的信息和一些报名活动。 2 项目概述 该软件的开发为了满足教学人员、行政人员对学生档案管理的方便，以现代化的创新思维模式去工作，主要面向教学和行政人员开发设计，本系统具有独立性，可单独使用，也可以和其他相关系统共享数据信息，但是使用时应注意数据的安全性和可靠性。 2.1 目标 2.1.1 开发意图 ⑴ 为了使江苏大学信息管理系统更完善。 ⑵ 为了使学生档案的管理更方便。 ⑶ 为了减轻行政人员的工作负担。 2.1.2 应用目标 通过本系统软件，能帮助教学人员、行政人员利用计算机，快速方便的对江苏大学的信息系统进行管理、输入、输出和查找的所需操作，使散乱的人事档案能够科学化、直观化和条理化。 2.2 产品描述 本产品是一种依赖于可视化编程为基础的系统软件，它是以可视化编程系统为基础，用可视化程序设计语言进行编程的产品。 2.3 产品功能 2.3.1 外部功能 江苏大学教务管理系统软件具有输入、输出和查找的功能。 2.3.2 内部功能 该软件及命令、编程和编辑于一体，完成过滤、定位显示。 2.3.3 功能描述表 功能 名称 外部功能 内部功能 用户 用户通过系统终端输入有关信息，完成系统登录、信息查询、数据修改和维护以及数据打印等功能 传递系统终端输入的数据，连接数据库后按照系统业务规程进行数据的查询和修改，将数据结果返回系统终端 2.3.4 功能描述图 如图1-1所示，其中“系统终端”以PC为主，也包括其他智能终端设备。 图1-1 2.3.5 用户特点 本软件的使用对象是教学办公室工作人员，只要可视化、懂计算机的基本操作就可以利用进行所需操作，同时会对可视化编程有认识。 2.3.6 教务管理系统功能图 本功能图表示的是系统目标到各项功能的层次关系，用户显示的界面，只要使用菜单就可轻松实现操作。 如图1-2所示 图1-2 3 具体要求 3.1 功能需求㈠ 3.1.1规格说明 输入每个学生的具体信息，如图1-3 图1-3 3.1.2 引言 为了把个人信息（包括：学号、姓名、性别、年级、班级、系号、专业、出生日期、民族、政治面貌、身份证号和备注）输入到数据库。 3.2 功能需求㈡ 3.2.1 查询个人的全部信息，如图1-4 图1-4 3.2.2 引言 根据姓名查询个人的全部信息 3.3 功能需求㈢ 3.3.1 规格说明 查询个人的全部信息 3.3.2 引言 根据学号查询个人的全部信息，如图1-5 图1-5 3.4 功能需求㈣ 3.4.1 规格说明 查询同一专业的所有人员 3.4.2 引言 为了查询同一专业的所有人员的相关信息，如图1-6所示 图1-6 3.5 功能需求㈤ 查询一个年级的相关信息，如图1-7所示 图1-7 3.6 功能需求㈥ 查询一个班级的相关信息 3.7 性能需求 3.7.1静态数值需求 ⑴ 支持的终端数位不低于20台 ⑵ 同时处理的记录数不低于20条 打印模块 修改模块 系统终端 数据处理 查询模块 登录模块 数据库 江苏大学教务管理系统 网上选课 活动报名 教学质量评价 信息维护 信息查询 网上报名 本专业选课 重修选课 体育项目选课 校选修课选课 金工实习 毕业班积欠重修选课 所在院校 个人信息 密码修改 班级推荐课表 学生个人课表 选课情况 培养计划 成绩查询 等级考试成绩 考试安排 补考考试安排 学分学费 课程开课情况 教师个人课表 输入：个人信息 处理：通过学籍管理系统输入到数据库中 输出：个人的全部信息 输入：个人信息的关键字（姓名） 处理：利用关键字在数据库中找到个人的全部信息 输出：个人全部信息内容 输出：个人全部信息内容 处理：利用关键字在数据库中找到此人的学号的全部信息 输入：个人信息的关键字（学号） 输出：学号、人员名单和所在班级 处理：利用关键字在数据库中找到所有词专业的人员名单、学号和所在班级 输入：专业名称 输出：人员名单、学号、性别、出生日期、专业和准考证号 处理：利用关键字在数据库中找到所有此年级的人员名单、学号、性别、出生日期、专业和准考证号 输入：一个年级的级别（如08级）