鲁教版八年级上语文第20课五柳先生传同步练习.docVIP

第20课《五柳先生传》同步练习 一、自主练习 给加的字注音。 性嗜酒而家贫（ ） 造饮辄尽（ ） 曾不吝情去留（ ） 短褐穿结（ ） 箪瓢屡空，晏如也（ ）（ ）（ ）（ ） 颇示己志（ ） 其言兹若人之俦乎（ ） 衔觞赋诗（ ） 无怀氏之民欤（ ） 解释词语。 先生不知何许人也 许： 不戚戚于贫贱 戚戚： 不汲汲于富贵 汲汲： 其言兹若人之俦乎 俦： 衔觞赋诗 衔觞： 亦不详其姓字。 详 ⑦亲旧知其如此。 旧 ⑧ 或置酒而招之。或________ 置___________ ⑨颇示己志。 颇:______________ 环堵萧然，不蔽风日。萧然:_____________________ 下列说法有误的一项是（ ） A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。 B.这篇自传是用第一人称叙说的。 C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。 D.这篇文章简练而生动，富有幽默情趣，给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。 选出“之”字用法不同的一项（ ） A.兹若人之俦乎？ B.或置酒而招之。 C.无怀氏之民欤？ D.葛天氏之民欤？ 填空。 陶潜， 时期的文学家和 。字 ，号 ，世称靖节先生，有《 》传世。 黔娄之妻有言：“ ， 。”其言 乎？ ， 。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 4．把下列句子译成现代汉语。 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。 5．找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。 性格： 生活： 志趣： 二、阅读延伸 (一) 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 结合语境，解释文中加词的意思。 造饮辄尽（ ） 衔觞赋诗（ ） 用现代汉语翻译下面的句子。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个 的形象，赞美了他 的精神。 “不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？ 文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请你结合五柳先生的《桃花源记》说说他的志是什么？ （二）朱买臣传（节选） 朱买臣，字翁子，吴人也。家贫，好读书，不治产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：“我年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。”妻恚怒曰