鲁教版九年级上语文第11课孔乙己课件.pptVIP

填写下列句子，探究孔乙己性格中的矛盾表现。 孔乙己是站着喝酒但又　　　　 的人。 孔乙己是穷得将要讨饭但又　　　　　的人。 孔乙己是竭力争辩维护清白但又　　　　　 的人。 孔乙己是偶尔偷窃但又　　　　　　　　的人。 孔乙己是热心教“我”认字，给小孩分茴香豆但又 　　 　的人。 孔乙己是使人快活但又　　　　　　　　　的人。 　　 地位低下但又追求功名，穷困潦倒但又好喝懒做，迂腐不堪死要面子而又自欺欺人，遭人嘲笑但又自命清高，凄苦悲惨但又麻木不仁、至死不悟，同时，他也有诚实善良的一面。 * * * 　　　　　　　 希望我们合作愉快！ 　 　祝同学们学习进步，快乐成长！ 　　　　 　　 　　chuò chàn zhàn jiàn shì　 　　 阔绰 　羼 绽出 间或 　 拭　　 zhàn　 shé 　 hè 　 xiè 　 tuí 蘸　 打折 附和 不屑置辩 颓唐 你能准确读出下面的词语吗？ 鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。他是我国著名的文学家、思想家、革命家。 著名作品集有《野草》《朝花夕拾》《呐喊》、《彷徨》《华盖集》《坟》等。本文选自小说集《呐喊》。 　　　 创作背景 　　《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1905年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路，鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。同时，也对封建社会的世态炎凉，以及当时一些人的冷漠麻木的精神状态做了深刻地揭示。  　　课文是从哪些方面来刻画孔乙己这一人物形象的？　　请就你感受最深的地方找出来，谈谈你的理解。 身材很高大；青白脸色；脸上时常夹些伤痕；乱蓬蓬的花白 的胡子；那件长衫“又脏又破，似乎十多年没又补，也没有洗。 脸上黑而且瘦，已经不成样子，穿一件破夹袄；盘着两腿， 下面垫着一个蒲包，用草绳在肩上挂着；满手是泥。 “你怎么这样凭空污人清白……” “窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？” “跌断……跌……跌……” 睁大眼睛；涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道； 不屑置辩…… 排出九文大钱、摸出四文大钱 穿长衫 好吃懒做 偶有偷窃行为 从不拖欠酒钱 屡遭冷遇　 无人关心、可有可无　  造成孔乙己悲惨遭遇的原因 热衷科举、好喝懒做、麻木不仁、至死不悟。 1、社会原因。 2、自身原因。 （1）封建科举制度的毒害。 （2）封建思想侵蚀下，民众的麻木不仁。 （3）以丁举人为代表的封建统治者的残酷摧残。 　　１、你认为孔乙己死了没有？请展开想像，为这篇小说续写一个合乎情理的结尾。 　　２、从下面提供的话题中任选其一，对孔乙己进行具体的评价。 　　（１）孔乙己是一个可笑而又可悲的人。 　　（２）孔乙己是一个可怜而又可恨的人。