财务管理课程研究性教学训练载体设计与实施方案.pdf

《财务管理》课程研究性教学训练载体设计与实施方案 财务管理课程 研究性教学训练载体指导书 所属学院: 经济管理学院 授课时间: 2010-2011 学年 第一学期 授课对象: 经济管理学院各专业本科生 课内学时: 64 (+16)学时 主讲教材: 《公司财务管理: 理论与案例》 辅助教材: 《财务管理：分析、规划与估价》 编写人员: 财务管理课程组 提交日期: 2010 年 11 月 8 日 1 《财务管理》课程研究性教学训练载体设计与实施方案 一、《财务管理》课程研究性教学载体系列 为达到研究性教学的目的，在教与学的过程中必须配合一定的教学载体予以落实。所谓教 学载体是贮存、携带教学信息的载体，是教师针对一定的教学目标，在相应的教学策略指导 下为传递教学内容而设计编制的教学内容的组合形式和形态。教学训练载体设计是实施研究 性教学的主要环节之一，也是运用以问题为导向的研究性教学方法的关键。不同性质的课程 可以设计具有不同特色的载体，以下是《财务管理》课程的几种训练载体在研究性教学过程 中的功能体现。在本课程的教学中采用 5 种训练载体，构成一个课程训练载体体系，通过一 系列载体的训练达到研究性教学的目标。 例题（习题） 理解知识点概念 示例 发现提炼问题 讨论性案例 提供支持素材 分析性案例 提供理论支持 专题研究报告 提供解决方案 开放性资源：相关公开资料、数据库及网络资源 内部性资源：相关非公开资料、访谈、考察与调查性资料 图 1 基于不同教学训练功能的研究性教学训练载体设计 示例、例题主要在教师课堂讲授环节使用；习题主要用于学生课后复习环节；案例分析 和专题研究是本训练载体体系的主要内容，根据课程内容进度安排相应的训练。 二、关于案例分析载体的说明 （一）案例分析载体的训练目的 案例分析主要是对一些核心的财务管理知识体系进行补充。作为一种训练手段，其目的 是通过应用相关财务管理理论对现实问题进行分析，使学生体验如何从企业现象中提炼财务 问题、如何确定分析视角、如何设计逻辑层次、如何提供支撑依据、如何表述分析结果以及 如何提炼分析结论。通过训练，使学生既掌握了财务管理课程的基本理论，又增强了感性认 识、调动了学习积极性。 （二）案例分析载体与教学大纲内容的对接 本课程案例教学涉及 12 个全本土化案例研究，每个案例以引例开始，结合公司背景介绍 展开相关事件的层层深入分析，利用所涉及的财务理论对案例进行剖析，最后进行案例总结， 并提出进一步思考的问题。 2 《财务管理》课程研究性教学训练载体设计与实施方案 表 1 案例分析载体与教学大纲内容的对照表 序 针对的教学 案例名称 本案例拟分析的相关问题