鲁教版思品七上第三课不一样的环境不一样的我学案.docVIP

第三课《不一样的环境 不一样的“我”》 《新自我? 新认识》学案 关键词：优点和长处 缺点和不足 全面客观 发展变化 方法途径 塑造自我 【预习新知】 学生通过阅读教材第34页至38页，完成以下任务。 1、“金无足赤，人无完人”，十全十美的人是不存在的，即是伟人名人也不例外。每个人都既有 ，也有 ，既有 ，也有 。 2、古人说：“知人者智，自知者明。”在现实生活中，正确认识自己，有助于我们 、 ，确定符合自己实际的 ；有利于发掘自身 ，不断提高自身 ，获得更大的 ，从而塑造一个崭新的自我。 3、要想对自己做出正确的认识和评价，就要 ， ， 地看待自己； 4、我们要用 的眼光看待自己； 5、我们要真正做到全面客观地了解自己、认识自己，还要知道自我认识和评 价的 。我们可以通过 ，反省自己在日常生活中的点滴表现来认 识和评价自己；可以在 ，发现自己的优点和不足，从而 认识自我；可以从他人对自己的 中认识自己。 一、情景导入：学生讨论回答问题：从乔丹的话我们会得