初中数学之2009年临沂中考数学第26题.doc

初中数学·中考数学佳题赏析研究（2009） 2009年临沂中考数学第26题改编题 推荐星级☆☆☆☆ 如图①,抛物线经过A(4,0),B(1,0),C(0,-2)三点. 易求得直线AC的解析式为,抛物线的解析式为. (1)在直线AC上方的抛物线上有一点D,记点D的横坐标为m,△DCA的面积为S,求S关于m的函数关系式; (2)P是y轴右边抛物线上一动点，过P作PM⊥x轴，垂足为M，是否存在P点，使得以A，P，M为顶点的三角形与△OAC相似？若存在，请求出符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由. 〖关键词·建立函数关系式·三角形相似·位置讨论〗 (1)解法一:如图甲,过点D作x轴的垂线交x轴于点M. 设DC与x轴交于点N,易证△DNM∽△CNO. 则. 记NO=k,DM=y, 则. 解得. ∴AN=OA-ON==. S=+= ==··(y+2)=2y+4-m ==. 〖评析〗解法一中,因为点P在抛物线上,所以y是m的函数().记NO=k,求得,进而求得AN=,实际是求得AN长关于m的函数关系式,有了这两个关系式,最后才能求出S关于m的函数关系式.这是求函数关系式的一般方法. 解法二: 如图,过点D作x轴的垂线交AC于点E,交AO于点M,过点C作CN⊥DE,交DE的延长线于点N. 不难证明: =+=AO·DE.∵点D在抛物线上, ∴点D的纵坐标为. ∵点E在直线AC上,DE⊥x轴, ∴点E的坐标为. ∵点D在直线AC上方, ∴DE=()-()=. ∴=AO·DE=. 〖评析〗 (1)添加辅助线DE,把三角形ADC分割成两部分,然后证明=AO·DE,这是难点.把DE作底,AM、CN分别作高的原因是AM+CN=AO,而AO的长是定值. (2)先求线段DE关于x的函数,再求△DCA的面积关于x的函数,这是重点,要用心感悟建立函数关系式的一般方法. (2)设P点的横坐标为m，分以下三种情况讨论: ①当1m4时(即点P在x轴上方时)， AM=4-m,. 又∵∠COA=∠PMA=90o， 如图丙,当时, △APM∽△ACO. ∴. 解得,（舍去），∴P(2,1). 如图丁,当时，由△APM∽△CAO 得. 解得,（均不合题意，舍去）. ∴当1m4时，P(2,1). ②类似地,如图戊,可求出当m4时，P(5,-2)． ③当m1时，可求得P(-3,14) (不合题意). 综上所述，符合条件的点P为(2,1)或(5,-2). 初中数学研究网·初中对话数学