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泸州职业技术学院教案 第一章§1.3多媒体素材处理 讲授:第三节多媒体素材处理 讲授:1.3.1文字和图像素材的处理 讲授:1.3.1文字和图像素材的处理 讲授:1.3.2 声音、视频和动画素材的处理 实训: 多媒体素材的采集和处理 一、实训目的 1.学会用Windows的“录音机”程序录制声音； 2.学会用Xara3D软件制作3D文字的课件封面； 3.学会制作和转换艺术字的图片。 二、实训环境 1.Windows XP，Xara3D，记事本，绘图程序； 2.耳麦。 实训: 多媒体素材的采集和处理 三、实训任务及要求 1.个人任务 （1）用Windows的“录音机”程序录制一段一分钟的声音； （2）用Xara3D软件制作一课件的封面； （3）在Word中制作艺术字，用Windows的“画图”程序转化BMP图像。 2.小组任务及要求 （1）用Windows的“录音机”程序录制一段一分钟的声音。要求：小组成员选一段文字作为课件的解说词，吐词要清楚，要用普通话，语音流畅，不能有错误。用耳麦进行录制； （2）用Xara3D软件制作一课件的封面。要求：文字第一行为课件名，第二行为你的小组成员名字，自选背景和立体文字，动画为由小到大，100帧，输出AVI和GIF文件； （3）制作一课件标题的图片。要求：在Word中制作艺术字，用Windows的“画图”程序转化为300×50像素的BMP图像。 实训: 多媒体素材的采集和处理 四、实训学时及时间安排 实训2学时，第1学时听教师讲课和完成个人任务，第2学时完成小组任务。 五、参考实现 1.参考课件制作讲义P22～28页和教师所讲内容制作； 2.参考Internet上的作品实现。 实训: 多媒体素材的采集和处理 四、实训学时及时间安排 实训2学时，第1学时听教师讲课和完成个人任务，第2学时完成小组任务。 五、参考实现 1.参考课件制作讲义P22～28页和教师所讲内容制作； 2.参考Internet上的作品实现。 实训完成后提交 小组作品的文件名：小组名+实训+作品名； 完成后将小组作品发送到 /jpkc/kjzz/huyinheng.asp/提交作业/下相应的班级中； 同时提交本次小组评价。 * * * * * * * 胡银亨制作 退出 授课日期： 教 案 编 号：K 思考题与作业： 本章练习,可以上网练习； 本章操作练习题,见网上操作题。 教学内容与时间安排： 复习旧课4’ 引入新课1’ 新课(共80’) 讲授15’ 1.3 多媒体素材处理 1.3.1文字和图像素材的处理 1.3.2 声音、视频和动画素材的处理 实训1：多媒体素材的采集和处理（个人学习25’小组合作学习42’） 总结1’ 上传小组作品2’ 教学重点和难点： 1． 文字素材处理； 2． 声音素材处理。 教学目的与要求： 1． 通过教学使学生掌握多媒体素材处理； 2． 通过教学使学生学会文字素材处理和声音素材处理； 3． 通过教学使学生个人独立完成个人学习任务，小组合作完成共同作品课件封面、录音等，培养创造能力和合作精神。 胡银亨等.课件制作讲义 陈笑、于冬梅等编著.多媒体课件制作，北京：清华大学出版社，2006年7月第一版； 教材和主要参考书 第章§3多媒体素材处理 授课题目（章、节） 网络教室及相关软件 教学资源 讲授 演示 实训 教学方式： 综合 课型： 大专 课件制作 专业、层次 班级 课程名称 泸州职业技术学院教案 退出 退出 1.3.1文字和图像素材的处理 1.3.2 声音、视频和动画素材的处理 退出 1.文字素材的处理 示范用Xara3D 4.0制作“包山工”立体动画 退出 2.图像素材的处理 示范在Word中制作艺术字，粘贴在Windows画图程序中制作图片 退出 示范Windows录音机的使用 退出 退出 退出 退出 退出