心理学专业(本科)培养方案.docVIP

心理学专业（本科）培养方案 一、培养目标和培养规格 1.培养目标 本专业培养具有坚实的心理学基础理论、基本知识和基本技能，能在各级各类学校、企事业单位、社区服务机构等部门从事心理健康教育、心理咨询服务和管理工作的教师及相应专门人才。1）热爱祖国，拥护共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱教育事业，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，能为人师表。掌握心理学的基本知识和研究方法，具有一定的实验设计、数据处理和计算机应用能力。了解相近专业如数学、教育学、生理学等专业的一般原理和知识。 掌握科学的教育理论、方法，具备良好的教师素养和从事心理健康教育、心理咨询的基本能力。了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，具有较宽厚的文化修养、科学的思维方式和创新精神，具有良好的心理学应用能力。掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有采集、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。掌握一种外国语，能借助工具书阅读和翻译本专业的外文资料，达到计算机。普通话合格。具有健康的体魄良好的心理素质和审美修养。 学年 学期 周数 项目 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合 计 1 2 3 4 5 6 7 8 入学教育 0.5 0.5 国防教育与军训 1 1 课堂教学 16 18 18 17 18 16 9 11 123 考 试 2 2 2 2 2 2 2 2 16 专业见习 1 1 专业实习 8 8 毕业论文(设计) 6 6 毕业教育 1 1 机 动 0.5 1 1 1 1 1 1 1 8 教育周数 20 21 21 20 21 20 20 21 164 寒 暑 假 4 7 5 6 4 7 5 7 45 学年周数 52 52 52 53 209 六、课程类别和结构比例表 （表二）专业课程类别和结构比例表 课程类别 课堂教学时数 % 学分数 % 通识课程平台 936 35.07 54 32.93 学科专业课程平台 1104 41.19 58 35.37 专业方向模块课程 640 23.98 31 18.90 实践课程 21 12.80 合 计 2680 100 164 100 七、教学计划表 （表三）教学时间计划总表 课 程 类 别 课程形式 课程 编号 课程名称 学 分 总 学 时 其中 开课学期和周学时 考核 学期 理论 实验 (践) 一 二 三 四 考试 考查 16周 18周 18周 17周 18周 16周 9周 11周 通 识 课 程 平 台 必 修 课 709001 马克思主义基本原理 3 1 709002 毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想概论 6 96 64 32 6 2 709003 中国近现代史纲要 2 32 32 2 2 709004 思想品德与法律基础 3 48 32 16 3 1 709005 形势与政策 2 34 43 2 3 019006 大学语文 2 32 32 2 1 719008 大学英语（一） 4 64 64 4 1 719009 大学英语（二） 4 64 64 4 2 719010 大学英语（三） 4 68 68 4 3 719011 大学英语（四） 4 68 68 4 4 729012 计算机基础（一） 4 64 32 32 4 1 729013 计算机基础（二） 4 64 32 32 4 2 739014 大学体育（一） 2 64 64 2 2 1 739015 大学体育（二） 2 68 68 2 2 3 小 计 46 814 570 244 16 18 8 6 选修课 文化素质教育课 8 122 2 2 2 2 合 计 54 936 16 18 8 8 2 2 2 学 科 专 业 课 程 平台 必修课程 43 750 618 1325 6 9 12 12 4 选修课程 15 354 338 16 6 9 合 计 58 1104