“近代科学开创者”牛顿.ppt

对牛顿的评价 对牛顿的评价 20世纪的科学伟人爱因斯坦 　　由于相对论的观点与人们的日常经验不太一致，甚至有着尖锐的冲突，相对论从一开始就受到包括一些科学家在内的很多人的反对。1921年爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。但相对论在物理学上却非常合理且为实验所证实。 想一想： 上述现象说明了什么问题？给我们什么启发？ 说明：像许多事物一样，科学的发展道路也并非一帆风顺，往往会遇到很多阻力。 启示：要敢于怀疑常识，勇于创新，因为即使生活中习以为常、看起来无懈可击的规律也可能是不科学的。 电脑显示器 　　在短促的瞬间，电子显像在显示屏上——这正好符合爱因斯坦的狭义相对论。 　　发明电脑显示器的工程师必须使显示器符合“相对论效应”，否则控制电子飞驰的磁铁就会在显示屏上产生模糊图像，使你无法工作，当然，精彩的电脑游戏也玩不起来了。 精准的激光 　　当你到超市购物，你手里的每一件商品条形码也得益于爱因斯坦的激光理论，只有激光才能准确读出条形码中的编码。 数码相机 　　假期你和家人轻松郊游。当你打开数码相机，准备摄下家人温馨的笑容时，要先感谢爱因斯坦。从镜头飞进来的光子会把半导体里的电子挤走，这同样利用了光电效应。 控制X射线的能量 　　你长了一个肿瘤，幸亏是良性的，但因长在胸腺上，手术后需要放射治疗。医生在为你实施放射治疗前，需要估计X射线可能对你细胞造成的伤害，根据就是爱因斯坦的E=mc2（即能量=质量乘光速平方）。 　　据此理论人们造出原子弹、氢弹的同时，也治好了你的胸腺瘤。 爱因斯坦 一、20世纪最伟大的科学家 二、坚定的和平捍卫者 　　“当法律和人类尊严必需保卫时，我们一定要战斗。” 　　“人类的福祉必须高于对自己国家的忠诚。” 　　“每一个国家的利益都必须服从更广泛的共同体的利益。” ——爱因斯坦 　　“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而又有风险的生命的意义。” 　　“一个人的真正价值，首先取决于他在什么程度和在什么意义上从自我解放出来。” 　　爱因斯坦一心希望科学造福于人类，但他却目睹了科学技术在两次世界大战中所造成的巨大破坏。因此，他认为战争与和平的问题是当代的首要问题，除科研成果之外，他一生中发表得最多的也是这方面的言论。 * 英国诗人波普曾经这样写道： 自然界和自然规律， 隐藏在黑暗中， 上帝说： 让牛顿出生吧！ 于是，一切都变得光明。 　　有一天，牛顿在茶园里思考引力问题的时候，一个苹果从树上落下来。受到苹果落地的启发，牛顿心中豁然开朗：为什么苹果总是垂直落向地面呢？为什么苹果不向外侧或向上运动，而总是向着地球中心运动呢？这肯定是有一个向下的力拉着它，而且这个向下的拉力必须指向地球中心，而不是指向地球的其他部分，所以苹果总是垂直下落，或者总是朝向地球的中心。 　　被称为“近代科学开创者”的牛顿为人类社会的发展做出了巨大的贡献。他的科学成就为现代科学的发展奠定了基础。牛顿的上述发明难道就真像“苹果落地”的故事那样简单吗？在灵感突发的背后又隐含着多少心血和汗水、思考与探索？ 　　请阅读教材，思考以下问题： 　　⒈了解牛顿的成长历程。 　　⒉请按学科领域归纳牛顿一生中的主要科学成就。 　　⒊试举例说明牛顿的科学成就在推动人类社会发展的作用。 　　⒋促成牛顿取得巨大成就的原因有哪些？ 　　⒌你从牛顿那里学到（或感悟到）了什么？ 牛顿的出生地 牛顿的出生地 牛顿 一、成长的足迹 　　请思考： 　　⒈你认为牛顿真的从小就是一个天才吗？ 　　⒉他在成长中是否也遇到过一些困难甚至困境？ 　　⒊他又是如何面对这些困难或者困境的？ 　　⒋你觉得牛顿成长过程中最值得你学习的地方是什么？ 牛顿 一、成长的足迹 二、牛顿的科学成就 　　⒈数学： 　　⒉光学： 　　⒊物理学： 牛顿 一、成长的足迹 二、牛顿的科学成就 　　⒈数学：微积分（德国　莱布尼茨） 　　⒉光学：发现了日光的组成等 　　⒊物理学：力学三大定律、万有引力定律 1686年，撰写《自然哲学的数学原理》 1687年问世 F= 万有引力定律 　　为纪念牛顿的贡献，国际天文学联合会决定把662号小行星命名为牛顿小行星。 牛顿 一、成长的足迹 二、牛顿的科学成就 　　意义： 　　⑴牛顿力学的三大定律和万有引力定律为经典力学规定了一套基本概念，形成了完整的近代力学体系； 　　⑵把地面上物体的运动和太阳系内行星的运动统一在相同的物理定律之中，从而完成了人类文明史上第一次自然科学的大综合，为近代天文学奠定了基础，对以后的天体研究起了极大的推动作用； 　　⑶人们把牛顿力学体系的建立当作近代科学体系形成的标志。 海王星 冥王星 （小图