普通高级中学「健康与护理」科课程之实施.pptVIP

健康與護理課程綱要介紹 普通高級中學「健康與護理」科課程之實施 國立台北護理學院 黃奕清教授 健康與護理科課程綱要 ◆九年一貫課程的銜接理念 ◆內涵 ◆特色 ◆教材的評鑑與選用 九年一貫課程的銜接理念 我國九年一貫課程實施後，課程共分七大領域，其中「健康與體育」屬於七大學習領域之一 。 「健康與體育」領域包含了七大主題軸，有生長與發展、人與食物、運動技能、運動參與、安全生活、健康心理及群體健康。 「健康」領域可細分為十大類別 生長發育及老化與死亡 個人衛生 性教育 人與食物 安全與急救 藥物教育 健康心理 健康促進與疾病預防 消費者健康 環境教育(晏涵文，2000)。 爲達到課程完善的銜接，教育部宣布預計九十五年起正式實施高中新課程，並將「健康與護理」科列為男女必修課程。 新課程主要銜接九年一貫健康領域之七大主題軸、十大類別。 健康與護理課程標準修訂重點一、目標 除保留原軍訓課程標準之護理部分外，並銜接九年一貫課程之健康與體育課程標準中健康部分之精神，文字力求精簡，以口語化陳述。核心能力以條列式說明，充份結合健康與護理之基本能力與素養。 二、時間分配 原軍訓護理課程規定女生一、二學年每週授課一節，第三學年則每二週一小時，男生則修習軍訓課程，未修護理課程。 新課程為第一、二學年男女生皆必修，每週授課一節。 三、教材綱要 (一)教材內容 新課程之教材內容