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- 2017-09-30 发布于四川
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2.1.1-2分数指数幂.doc
学校:临清实验高中 学科:数学 编写人:国辉 审稿人:国辉 王桂强
2.1.1第二课时分数指数幂教案
【教学目标】
通过与初中所学知识进行类比,理解分数指数幂的概念进而学习指数幂的性质.
掌握分数指数幂和根式的互化,掌握分数指数幂的运算性质培养学生观察分析、抽象类比的能力
能熟练地运用有理数指数幂运算性质进行化简、求值,培养学生严谨的思维和科学正确的计算能力.
【教学重难点】
教学重点:
(1)分数指数幂概念的理解.
(2)掌握并运用分数指数幂的运算性质.
(3)运用有理数指数幂性质进行化简求值.[来源:学科网ZXXK]
教学难点:[来源:学科网ZXXK]
(1)分数指数幂概念的理解
(2)有理数指数幂性质的灵活应用.
【教学过程】[来源:学科网ZXXK]
1、导入新课
同学们,我们在初中学习了整数指数幂及其运算性质,那么整数指数幂是否可以推广呢?答案是肯定的.这就是本节的主讲内容,教师板书本节课题—分数指数幂
2、新知探究
提出问题
整数指数幂的运算性质是什么?
观察以下式子,并总结出规律:
①;
②;
③;
④.
利用(2)的规律,你能表示下列式子吗?
, 且n1)
(4)你能用方根的意义来解释(3)的式子吗?(5)你能推广到一般情形吗?
活动:学生回顾初中学习的整数指数幂及运算性质,仔细观察,特别是每题的开始和最后两步的指数之间的关系,教师引导学
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