江苏如皋初级中学 张亚琴.pptVIP

* 江苏如皋初级中学 张亚琴 江苏如皋初级中学 张亚琴 常见的酸和碱 常见的酸和碱 活动一、感知酸碱指示剂的变色规律 感知石蕊溶液遇不同溶液的变色规律 【实验步骤】 ⒈ 在点滴板6个孔穴中各滴入1～2滴紫色石蕊溶液； ⒉ 分别取酸性溶液（食醋、稀盐酸）、 中性溶液 （食盐水、硝酸钾溶液）、碱性溶液（石灰水、氢 氧化钠溶液）1～2滴滴入上述孔穴中。 3.观察并记录现象。 石蕊溶液 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 感知酚酞溶液遇不同溶液的变色规律 【实验步骤】 ⒈ 在点滴板6个孔穴中各滴入1～2滴无色酚酞溶液； ⒉ 分别取酸性溶液（食醋、稀盐酸）、 中性溶液 （食盐水、硝酸钾溶液）、碱性溶液（石灰水、氢 氧化钠溶液）1～2滴滴入上述孔穴中。 3.观察并记录现象。 酚酞溶液 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 石灰水 碱性溶液 中性溶液 酸性溶液 石蕊溶液 颜色变化 酚酞溶液 颜色变化 氢氧化钠溶液 硝酸钾 溶液 食盐水 稀盐酸 食醋 不变色 不变色 红色 红色 不变色 红色 红色 不变色 蓝色 蓝色 不变色 不变色 【小 结】酸碱指示剂的变色规律 酚酞溶液 石蕊溶液 碱性溶液 中性溶液 酸性溶液 红色 不变色 蓝色 不变色 不变色 红色 已知：厨房清洁剂显碱性，厕所清洁剂显酸性。 请猜想：老师使用的魔液是什么？变红的那种溶液是什么清洁剂？ 请组内交流各自的看法。 魔 液 揭 秘 活动二、感受酸碱指示剂的用途 1.猜想下列物质的酸碱性，并用实验加以验证。 ①稀硫酸 ②碳酸钠溶液 ③氢氧化钾溶液 ④水 友情提醒： ①实验在点滴板上进行，请将点滴板清洗干净; ②实验时，取溶液1～2滴。 2.取1支小试管，向其中注入1mL的氢氧化钠溶液，滴加1～2滴无色的酚酞溶液，观察现象。然后向其中逐滴滴加8～10滴稀盐酸，振荡，观察现象。 试判断： ①滴加盐酸后的溶液中是否有氢氧化钠存在？ ②变色后的溶液可能呈______性。（选填“酸”、“中”、“碱”） 3.有四瓶标有A、B、C、D的无色液体，分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液、水、酚酞溶液中的一种。你能设计方案找出稀硫酸吗？ 活动三、自制酸碱指示剂 ①提取植物汁液 【实验步骤】 1．取植物的花瓣或果实，用纱布包裹好； 2．取约3mL（约细口瓶中液体的1／4）的酒精 倒入研钵中，将包有植物花瓣或果实的纱布 浸入，用杵用力反复研磨； 3．挤压纱布，得植物汁液； 4．将废弃物放入废液缸中，在研钵上贴上标签。 *