美术教学专业知识.pptVIP

* 12 11 10 9 15 14 13 8 7 6 5 4 3 2 1 (1)什么是乡土艺术? (2)民间美术的造型特点是什么?大概有哪些种类？ 第一题 答案： (1)乡土艺术亦称民间美术。是各民族劳动人民在社会生活和生产劳动中自己创造、自己欣赏的艺术，其目的不但是为了审美，而且是为了实用。 (2)通感联想、互渗造型、感悟造型、自由时空造型、集体式造型。（举出两个特点即可，但要在举出的特点中例举有关联的实例。如：鱼代表有余，蝙蝠代表福，并蒂莲和双鱼、双喜代表“成双成对”等） 年画、剪纸、木偶、风筝、蜡染、扎染、刺绣、泥塑、彩灯、石雕、木雕、香包、面具等。 （十八册第一课） (1)建筑按功能分类大概可分为几类？ (2)北京故宫属哪一类，请对它做个简单的介绍。 答案： (1)宫殿建筑、陵墓建筑、宗教建筑、园林建筑、民居建筑、坛庙建筑、体育场馆建筑、商业建筑等。 (2)宫殿建筑。北京故宫，旧称紫禁城，是明清两代的皇宫，是我国现存最大、最完整的古建筑群。整个故宫突出一条贯穿南北的中轴线，主要建筑有太和殿、中和殿、保和殿等主要大殿和帝、后居住的寝宫。开成了以南北纵向排列为主的庞大建筑群，这些建筑空间变化丰富，体量雄伟，外观壮丽，有主有从，显示出庄严肃穆的宏大气势。从建筑美观的造型和丰富的装饰艺术效果看，集中体现了中国古代建筑艺术的突出成就和鲜明的民族特色。 （十八册第二课） 第二题 第三题 《摩西》是米开朗基罗最著名的雕塑之一。请从以下三点进行分析： (1)摩西是什么样的一个人物？ (2)米开朗基罗所创作的这一作品寄托本人什么样的主观情感？ (3)作者用什么样的技法刻画摩西这个人物，使之生动？ 答案： (1)摩西是基督教〈圣经〉中传说的古代以色列民族的政治、宗教领袖和立法者，曾率领以色列人摆脱埃及法老的奴役，又在上帝的授意下与人民相约订立了法律，即“摩西十诫”，是一个被理想化的人物。 (2)米开朗基罗创作这一人物，既体现了他对古代英雄的崇敬，也寄托了他对新时代英雄人物的期待，即希望意大利也能出现像摩西那样的英雄人物，把还处于分裂状态中的祖国统一起来。 (3)米开朗基罗通过对极人物身上及其复杂的衣纹和质感的处理，以及摩西面部、双臂肌肉和静脉血管的刻画，使冰冷的大理石变得生动起来，充分显示了米开朗基罗的雕刻技巧。 (十七册第一课) 答案： (1) 运用 ①电脑设计是用电脑、相关输出输入设备和图形图像软件进行的美术设计，它快速、方便、准确地达到理想的艺术效果。 ②在设计过程中可以带来更为拓展的思路、更为真实的模拟、更为成熟的选择、更为迅速的表现、更为快捷的修正。电脑设计不仅在模拟传统绘制过程中更节省时间，同时 ③为创作设计过程提供丰富的修饰方法。 (2)说出一种名称即可。（Photoshop、flash） （十七册第二课） 第四题 (1) 如何看待电脑设计在当今美术设计领域的运用？ (2)你知道哪几种电脑设计软件？ 答案： （1）盆景以植物、山、石、水、土等为素材。 （2）主要分为两大类：一类是以植物为主要造型材料的盆景，称为树桩盆景；另一类是以山石或山石代用物为主要材料的盆景，称为山水盆景。 （3）广州为代表的岭南派；以成都为代表的川派；以扬州为代表的扬派；以苏州为代表的苏派；以上海为代表的海派。 （十七册第五课） (1) 盆景以什么材料为素材？ (2)盆景主要分为几大类？ (3) 盆景的五大流派是哪几个？ 第五题 答案： （1）属于欣赏、评述学习领域。 （2）目的是通过本课的学习，①让学生开拓视野，探索人文内涵，提高鉴赏能力和判断能力，学会多角度探索绘画语言；②表达与交流自己的思想和情感；③领悟画家是怎样运用独特的艺术形式和艺术风格，从构思、构图到造型去表现绘画作品，帮助学生提高欣赏水平，领悟作品来源于生活而又高于生活的实质。 （十六册第一课） 第六题 请看课本十六册第一课：《创造与个性》，这一课展示了古今中外的十几幅优秀作品，并从题材的创造、语言材料的创造、技法的创造、风格的创造说明绘画的个性，给学生呈现了绘画艺术这个多彩的艺术世界，请问： （1）你认为这一课是属于什么领域的学习？ （2）本课的学习目的是什么？ 第七题 （1）画