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科研工作中信息素养的培养 南开大学图书馆 张蒂 dizhang@ 本次讲座内容 本次讲座内容 一. 科研工作中信息素养的培养 1.信息资源检索的意义 2.信息资源检索的范围与内容 1）.学术资源的Top10与Key系列 2）.图书馆的应用（资源与服务） 3. 信息资源检索中的小方法 1.掌握几种重要的检索语言 2.介绍几种数据库检索中的逻辑运算符 4. 信息资源的分析与利用 本次讲座内容 二. 科研课题中数据库的应用 1.科研课题的一般研究过程 2. 读秀学术搜索 3. CNKI系列数据库 一.科研工作中信息素养的培养 1.信息资源检索的意义 2.信息资源检索的范围与内容 （1）.学术资源中的Top10与Key系列 a. Top10 ( 十种重要的学术资源） ① 图书 ( ISBN是“国际标准书号”之意，英文全称为International Standard Book Number，简称ISBN。)  ② 期刊，报纸 (ISSN (International Standard Serial Number)是国际标准连续出版物号英文首字母的缩写。ISSN是为不同国家、不同语言、间各种媒体的连续性资源（包括报纸、杂志、电子期刊、动态指南、年报等）信息控制、交换、检索而建立的一种标准的、简明的、唯一的识别代码。 ) ③ 科技报告 ④会议文献 ⑤专利文献 ⑥标准，法规文献 ⑦学位论文 ⑧政府出版物 ⑨产品资料 ⑩技术档案 b.学术资源的Key系列 ①本专业的核心图书 ②本专业的中文核心期刊 ③本专业的英文核心期刊 ④本专业研究中的核心学者 ⑤核心学者的核心文献 ⑥核心文献中的核心观点 （2.）图书馆的应用（资源与服务） 国内主要图书情报结构的简介 国家图书馆 中国高等教育文献保障系统（CALIS） 中国高校人文社会科学文献中心（CASHL） 天津高等教育文献信息中心（TALIS） 国家图书馆---使用小贴士 A. 图书“呈缴制” B. 熟悉各种资源及其更新与典藏 C. 注意检索的方法 D. 国图的网址/index.htm E. 各类图书馆的导航 /old2008/service/others/tushuguan.htm#7 F. 读者指南 /service/dzzn_rgxz.htm 中国高等教育文献保障系统（CALIS） 中国高等教育文献保障系统（China Academic Library Information System,简称CALIS），是经国务院批准的我国高等教育“211工程”“九五”“十五”总体规划中三个公共服务体系之一。CALIS的宗旨是,在教育部的领导下，把国家的投资、现代图书馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来，建设以中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系，实现信息资源共建、共知、共享，以发挥最大的社会效益和经济效益，为中国的高等教育服务。 CALIS：/calisnew/ 中国高校人文社会科学文献中心（CASHL） 中国高校人文社会科学文献中心（China Academic Social Sciences and Humanities Library，简称CASHL）是在教育部的统一领导下，本着“共建、共知、共享”的原则、“整体建设、分布服务”的方针，为高校哲学社会科学教学和研究建设的文献保障服务体系，是教育部高校哲学社会科学“繁荣计划”的重要组成部分，是全国性的唯一的人文社会科学文献收藏和服务中心，其最终目标是成为“国家级哲学社会科学资源平台”。 CASHL : /portal/index.jsp 天津高等教育文献信息中心（TALIS） 天津高等教育文献信息中心是2004年11月，经天津市教育委员会审批并下发文件，由原“天津市高校数字化图书馆建设管理中心”改建成立的实体单位。中心于2004年经CALIS批准成为CALIS天津省中心，负责组织天津市的文献信息建设和服务工作。????? 中心是代行一定行政职能的技术性、学术性机构，其职责是：负责研究天津高等教育文献保障体系的发展规划，组织天津高等教育