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分数乘法应用题（三） 　　1 　　2 教学重点 　　 教学难点 　　 教学过程 一、复习旧知。 　1 　　1）用去总吨数的 。把（????? ）看作单位“1”，用去总吨数的 ，还剩总吨数的（??????? ）。 　　2）计划加工一批零件，已经加工了 。把（????? ）看作单位“1”，已经加工了 ，还剩（??????? ）没有加工。 　2 　　1）修一条路，已经修好了全长的 。 　　2）打一份稿件，已经打了 。 　　3）一件毛衣的价格比原来下降 。 　　4、国家一级保护动物野生丹顶鹤，2001年全世界约有2000只，我国占其中的 ，其他国约有多少只？ 　11”，以及我国丹顶鹤与其他国家丹顶鹤在图中的表示。 　2 　3 　 　　1”，先求出我国的只数，剩下的就是其他国家的只数。 　　 　　　　 　　　　　＝2000－500 　　　　　＝1500（只） 　　1500只。 　　 　　把全世界的丹顶鹤只数看作单位“1”，先求出其他国家占总只数的几分之内，就可求出其他国家的只数。 　　 　　　　20001－ ） 　　　　＝2000× 　　　　＝1500（只） 　　1500只。 　4 　　1”。 三、交流归纳。 　1 　　152件，其中 是植物标本，其余的是昆虫标本，昆虫标本有多少件？ 　2 　　 四、巩固练习 　　13）班要做180面小旗，已经做了 ，还有多少没做。 　　2300立方米，现在每天比原来节约 。现在每天用煤气多少立方米？ 　　31500块，第一天运了 ，第二天运了多少块？ 五、质疑提高。 　　 六、板书设计：