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  • 2017-09-30 发布于广东
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谈综合法与分析法的应用 广东 许少华 综合法与分析法是数学中的重要方法,它是求解与分析数学问题思维基础,很多看似较难的问题通过合理、准确的使用综合法与分析法,都能使结论快速产生;本文再谈此两法的应用,进一步揭示两法的应用技巧,望对你的学习能有所帮助; 1、使用综合法 综合法是从已知出发,经过逐步推理,最后导出所要达到的结论;可以看出,若使用综合法求解问题,一定要将条件与结论结合起来,看看条件、再看看结论,如何架好从条件通往结论的桥梁? 例1、设,求证: 证明:由于时,,得 那么, 上述第一个不等式中等号成立的条件为: 故原不等式成立。 点评:本题的证明不重要,产生这个证明方法的思维过程很重要;你知道是怎么产生的吗?是综合法的“功劳”,请看:欲从左边证到右边,必须消去;如何消?只有经过平方,才能将从根号中“解救”出来,“解救”出来后才有消去的可能;于是在基本不等式中开始“搜索”与平方有关的不等式,慢慢的就“浮出水面”,解法自然也就诞生了; 2、使用分析法 分析法是从结论出发,逐步寻找使结论成立的充分条件,直到找到一个明显成立的条件,这个条件可以是已知条件、公理、定理、定义等;可以看出,若使用分析法求解问题,对结论的简化与转化很重要,它是向条件靠拢的重要措施; 例2、设为任意三角形边长,, 试证: 证明:由于 欲证,只需, 只需证,即; 只需证且; 先看,只需证,即,显然,此式成立, 再看, 只需证; 只需证; 只需证且且,由于为三角形边长,显然,结论成立; 故 点评:本题从表面上看不易“征服”,但通过分析法将结论逐步转化,由看上去很难“接受”的,转化为较为亲切的,显然,这比原题的结论看上去要“舒服”多了,当然,求解也就顺畅了很多; 3、综合法与分析同时使用 综合法与分析法是数学中的两个“大法”,在求解具体数学问题时,不是孤立的,往往它们会联手出击; 例3、试证:如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,并且方向相同,那么这两个角相等; 已知:如图,与中, 且,且两角的方向相同; 求证: 分析:(1)与不可能用平行线 的性质,只有考虑构造两个全等的三角形,再设法证 明两三角形全等;为此,分别在上截取,,连结,得到; (2)欲证两三角形全等,只需证; (3)只需证是平行四边形,也就是平行且等于; (4)只需证“平行且等于”且“平行且等于” (5)只需证与均为平行四边形,显然这是一个成立的结论;于是: 证明:由于是平行四边形,则平行且等于; 同理,得平行且等于; 于是平行且等于,那么是平行四边形,得 在与中,由于、且,因此,全等于,从而; 点评:分析法找思路较为自然,容易产生解题思路与方法,但由于是“逆行”往往叙述较为复杂;而综合法产生的解法往往又显得很突然,一时不知此法由何而来;于是,二者结合,互相弥补便成了大家提倡的,即“用分析找思路,用综合法写过程”是十分行之有效方法; 好了,对于综合法与分析法,本文就谈到此,你看后有收获吗?

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