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  • 2017-09-30 发布于广东
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掌握极限和极限方法是学好微积分的关键.pdf

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( ) 第 13 卷第 5 期 高等函授学报 自然科学版 Vol. 13 No. 5 ( ) 2000 年 10 月 Journal of Higher Correspondence Education Natural Sciences October 2000 ( ) 文章编号 :1006 - 7353 2000 05 - 0005 - 04 掌握极限和极限方法是学好微积分的关键 王坤元 (武汉教育学院数学系)   摘要 :本文指出 :从微积分的内容结构及其发展历史可以知道 ,无论从理论上还是 在应用中 ,奠定微积分的基础是极限理论 ,研究微积分的基本方法是极限方法。因此 , 学好微积分必须掌握好极限和极限方法。 关键词 :极限 ;极限方法 ;微分 ;积分 ;无穷级数 ;微元法 中图分类号:O 172         文献标识码 :A   微积分是学习高等数学各个分支必不可 法是实施这种思想的技术手段。但这两者关 少的基础 ,也是学习和掌握近代任何一门自 系紧密 ,相互交融。例如 :人们为了认识圆的 然科学和工程技术的工具 ,怎样教好和学好 周长 ,把圆的周长放在该圆的无限多个内接 微积分已成为广大教师和学生都十分关注的 正多边形的周长数列之中 ,这一串圆的内接 问题。 正多边形 ,分别为正六边形 ,正十二边形 ,正 1  极限和极限方法 二十四边形 ……。显然 , 当圆的内接正多边 根据中学数学大纲的精神 ,在当前的初 形的边数成倍无限增加时 ,这一串圆的内接 等数学教学中 ,努力揭示数学理论中所蕴涵 正多边形将无限地趋近于该圆周 ,其极限位 的数学思想和方法已引起高度重视。笔者认 置就是圆的周长。在此例中 ,极限思想和极 为 :学习微积分注意并掌握其中的思想和方 限方法交融在一起 ,密不可分。我们这里没 ( 法同样具有重要意义 在发达国家的中学数 有必要把它们严格区分开来 ,根据本文的侧 ) 学教材里都是讲到微积分 。著名数学家齐 重 ,后面就简单地述为极限方法。 民友教授在全国第四届 P. M 及数学教育改 什么是极限 ,如何描述极限的概念 ,这在 革研讨会上讲 :“当代著名数学家Mumford说 微积分的发展史上 ,经历了近两百年 ,跨越三 他是读了Hogben 的科普名著《大众数学》才 ( ) 个世纪的混乱。几乎使由牛顿 I. Newton 懂了微积分。其实那本书的讲法很普通 , 只 ( ) 和莱布尼兹 G. W. Leibniz 在十七世纪在总 不过是不用数学公式讲了全体与局部的问题 结前人经验的基础上 ,创立的微积分毁

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