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《等高（深）线和地形剖面图》导学案.doc
第二章第二节《等高（深）线和地形剖面图》导学案一、学习目标1、掌握海拔、相对高度以及等高线的概念。2、能够在等高线地图上识别地势的起伏以及山地的基本形态，能够绘制地形剖面图。二、预习案1、旧知回顾：地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记2、教材导读：一：绝对高度和相对高度1：绝对高度（海拔）：表示地面某个地点高出海平面的________。2：相对高度：表示地面某个地点高出__________的__________。二：等高线地形图1：等高线：地图上__________相同的各点的连线。2：等深线：地图上__________相同点的连线。3：等高线的特点：同一等高线上________相同；同一幅地图中，________相同； 等高线越密集表示坡度_______、等高线越稀疏表示坡度_______。4：常见的等高线地形图
三：地形剖面图 步骤：①定__________、②定__________、③定__________、④画垂线、⑤画曲线。3、预习自测:
（1）关于等高线的说法，正确的是（）A.从山顶向下看，线圈越大，海拔越高 B.等高线在有山顶和盆地的地方闭合，其他地方不闭合． C.等高线之间相互平行，永不相交。 D.等高线间距越小，说明地形坡度越大。（2）下列哪些是山谷（）
A B C D
如图，ABCD四副等高线图中等高距相同，水平比例尺不同，坡度最陡的是：（）4：预习质疑三、探究案探究1 等高线的特点探究2 地形的识别 图中Ａ－Ｇ地分别属于什么地形？探究3 陡崖高差的计算 四、训练案1 、图是四幅等高线示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是（） A.a图 B.b图C.c图D.d图 （第2题图）（第3题图）
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