高中语文《元曲三首》课件4 粤教版必修3.pptVIP

拓展阅读 这是颜迈为颂扬蒲松龄坚韧不拔的意志而作的。 　　上联说的是秦朝末年项羽带兵渡过渭水，破釜沉舟，置之死地而后生，终于击败秦军主力的史实； 　　下联则记述了越王勾践在失败后卧薪尝胆，处心积虑，报仇雪耻，终达目的的故事。 * 学习目标： 　　１、了解元曲的文体常识； 　　２、了解作者生平、代表作及文学地位； 　　３、了解作品的写作背景、思想内容及语言特色。 过程方法： 　　学习方法：搜寻与课文有关的背景资料，弄清课文的内容，熟读篇目体会其语言特点。 学习重点： 　　分析元曲中的艺术形象，把握作者的思想感情，探究散曲的构思新颖、嬉笑怒骂的表达技巧。 课时：3课时 元曲：包括剧曲和散曲。它在中国文学史上占有重要的地位。 剧曲：杂剧的曲辞，是戏剧这一舞台上表演的综合艺术的密不可分的组成部分。 散曲：韵文大家族的新成员，是继诗、词之后兴起的新诗体。　　　　　 元曲简介 散曲：元人称为“乐府”、“今乐府”。有小令和套数及带过曲等几种。 小令：又称“叶儿”，曲短小精炼。源于晚唐五代，依一个曲牌填写一支小曲，是词的发展每句用韵，并加衬字。 套数：又称“套曲”、“散套”、“大令”等，富赡雍容，由不同曲牌同一宫调的若干支小曲联缀成套。　 马致远 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠