【优化方案】2012高三数学一轮复习 第6章6.4简单线性规划课件 文 北师大版.pptVIP

解析：画出x，y满足的可行域(如图中阴影部分所示)可知，当平移直线x＋y＝0过点A(3,0)时z取得最大值，故其最优解为(3,0)． 答案：(3,0) * 让目标函数表示的直线2.5x＋4y＝z在可行域上平移，由此可知z＝2.5x＋4y在B(4,3)处取得最小值． 因此，应当为该儿童预订4个单位的午餐和3个单位的晚餐，就可满足要求． 【规律小结】　(1)用线性规划解决实际问题的步骤： (2)求线性规划问题的整点最优解常用以下方法： ①平移直线法：先在可行域中画网格，再描整点，平移直线l，最先经过或最后经过的整点坐标就是最优解． ②检验优值法：当可行域中整点个数较少时，可将整点坐标逐一代入目标函数求值，经过比较得出最优解． ③调整优值法：先求非整点最优解，再调整最优值，最后筛选出整点最优解． 变式训练2　某公司计划2010年在甲、乙两个电视台做总时间不超过300分钟的广告，广告总费用不超过9万元，甲、乙电视台的广告收费标准分别为500元/分钟和200元/分钟．假定甲、乙两个电视台为该公司所做的每分钟广告，能给公司带来的收益分别为0.3万元和0.2万元．问该公司如何分配在甲、乙两个电视台的广告时间，才能使公司的收益最大，最大收益是多少万元？ 线性规划的综合应用 例4 【误区警示】　本题会出现对(2)(3)无从下手的情况，原因是没有数形结合思想的应用意识，不知道从其几何意义入手． 方法感悟 方法技巧 1．平面区域的画法：二元一次不等式的标准化与半平面的对应性．对于A0的直线l：Ax＋By＋C＝0，Ax＋By＋C0对应直线l右侧的平面；Ax＋By＋C0对应直线l左侧的平面．由一组直线围成的区域形状常见的有：三角形、四边形、多边形以及扇形域和带状域等．(如例1) 失误防范 考情分析 考向瞭望?把脉高考 线性规划问题是每年高考必考的知识点之一，考查重点是二元一次不等式(组)表示平面区域(的面积)，求目标函数的最值，线性规划的应用问题等．题型主要是选择题和填空题，难度为中、低档．近几年加强了对目标函数最值的求法以及取得最值时参数取值范围的考查，同时注重考查等价转化、数形结合思想． 预测2012年高考仍将以目标函数的最值、线性规划的综合运用为主要考查点，重点考查学生分析问题、解决问题的能力． 命题探源 例 【解析】　如图，画出约束条件表示的可行域，当目标函数z＝x－2y经过x＋y＝0与x－y－2＝0的交点A(1，－1)时，取到最大值3，故选B. 【答案】　B 【名师点评】　(1)本题易失误的是：①对二元一次不等式组所表示的平面区域不清楚，“特殊点定域”弄错方向；②对线性规划认识模糊，不知道平移哪条直线，为什么平移，目的是什么等导致出错；③把最大、最小看错． (2)一条直线Ax＋By＋C＝0把平面分为两个半平面，在每个半平面内的点(x，y)使Ax＋By＋C值的符号一致，判断Ax＋By＋C的符号可以采用特殊点法．在解决平面区域问题时要结合直线的各种情况进行分析，不要凭直觉进行解答． (3)求目标函数的最值，课本上有更为详细的解题步骤，从近几年高考试题来看，高考题的难度不高于课本上例题的难度，如课本100页的实例分析，101页的例6,103页的练习以及例7等都是这类问题，在复习时要注意控制难度． 名师预测 2．假设f(x)＝x2－4x＋3，若实数x，y满足f(y)≤f(x)≤0，则点(x，y)所构成的区域的面积等于(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：如图所示，约束条件 答案：12 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第6章　不等式与推理证明 双基研习?面对高考 考点探究?挑战高考 考向瞭望?把脉高考 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第6章　不等式与推理证明 双基研习?面对高考 考点探究?挑战高考 考向瞭望?把脉高考 返回 * §6.4　简单线性规划 考点探究?挑战高考 考向瞭望?把脉高考 § 6.4　简单线性规划 ? 双基研习?面对高考 1．二元一次不等式表示的平面区域 (1)一般地，二元一次不等式Ax＋By＋C0在平面直角坐标系中表示直线Ax＋By＋C＝0某一侧的所有的点组成的平面区域(半平面)_____ 边界直线，不等式Ax＋By＋C≥0所表示的平面区域 (半平面)含有边界直线． 双基研习?面对高考 基础梳理 不含 (2)对于直线Ax＋By＋C＝0同一侧的所有的点(x，y)，使得Ax＋By＋C值的符号相同，也就是位于同一半平面的点，其坐标适合Ax＋By＋C0；而位于另一半平面的点，其坐标适合_________________. (3)可在直线Ax＋By＋C＝0的某一侧任取一点，一般取特殊点(x0，y0)，从Ax0＋By0＋C的____来判断Ax＋By＋C0(或Ax＋B