- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高三数学(文)试题二
一、选择题在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的成立的必要不充分条件是
A. B. C. D.,或
3.下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是
A. B.
C. D.
4.函数,则的值为
A.2 B.8 C. D.
5.已知函数,则下列不等式成立的是
A. B.
C. D.
6.函数在[0,3]上最大,最小值分别为
A. 5,-15 B. 5,4 C. -4,-15 D. 5,-16
7. 已知函数的图象在点(1,f(1))处的切线方程是的值是
A. B.1 C. D.2
8. 函数的图象经过原点,且它的导函数的图象是如图所示的一条直线,则的图象不经过
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
9. 定义在R上的偶函数满足,且在[-1,0]上单调递增,设, ,,则大小关系是
A. B. C. D.
10.函数的单调递增区间是
A.[-,+∞) B.[-,2) C.(-∞,-) D.(-3,-)
11. 实数x,y,z, 若x2+y2=1, y2+z2=2, z2+x2=2, 则xy+yz+zx的最小值是
A. B. C. ( D.
12.在一次研究性学习中,老师给出函数,三位同学甲、乙、丙在研究此函数时给出命题:
甲:函数的值域为;
乙:若,则一定有;
丙:若规定,则 对任意恒成立.上述三个命题中不正确的个数有
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
二.填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分.把答案填在答题卷中的横线上).
13.函数的值域是______________.
14.设x,y,z都是正实数,满足x-y+z=0,则的最小值是__________.
15.已知函数在(-2,+∞)上是增函数,则的范围是 .
16.设是方程的解,若,则k=_________.
三、解答题解答应写出文字说明、证明过程并演算步骤所表示的平面区域,并求3x+5y的最大和最小值.
18. (本题满分12分)已知函数,.
(Ⅰ)讨论函数的单调区间;
(Ⅱ)设函数在区间内是减函数,求的取值范围.
19.(本题满分12分)已知二次函数和一次函数其中a,b,c且满足abc,f(1)=0.
(Ⅰ)证明函数f(x)与g(x)得图像交于不同的两点A,B;
(Ⅱ)若函数F(x)=f(x)-g(x)在[2,3]上的最小值为9,最大值为21,求实数a,b的值.
数学(文)参考答案
一.选择题
CBACA ADBDB BB
二.填空题
13.(0,2] 14.4 15.a0.5 16.2
三.解答题:
17. 解:不等式组所表示的平面区域如图所示:
从图示可知,直线3x+5y=t在经过不等式组所表示的公共区域内的点时,以经过点(-2,-1)的直线所对应的t最小,以经过点()的直线所对应的t最大.
所以zmin=3×(-2)+5×(-1)=-11.
zmax=3×+5×=14
18.解:(1)∵
∴
当时,,, 在上递增;
当,求得两根为,
即在递增, 递减, 递增.
(2)要使f(x)在在区间内是减函数,当且仅当在恒成立,
由的图像可知,只需,即, 解得.a≥2.
所以,的取值范围.
19.(Ⅰ)证明:由得,
∵, ∴a0,c0.
∴△=4b2-4ac0,即函数f(x)与g(x)得图像交于不同的两点A,B.
(Ⅱ)F(x)=f(x)-g(x)=ax2+2bx+c.
由(Ⅰ)知:a0,c0.
∵
∴,∴F(x)的对称轴方程,
∴F(x)在[2,3]上是增函数,
依已知有解得:a=2,b=1.
高考资源网( ),您身边的高考专家
欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。
用心 爱心 专心
高考资源网( ),您身边的高考专家
欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。
y
x
o
(第8题图)
您可能关注的文档
- 2012《新高考全案》高考数学 第2章 函数与基本的初等函数 第9讲 函数与方程课件 人教版.ppt
- 2012《新高考全案》高考数学 9-3圆的方程课件 人教版.ppt
- 2012《新高考全案》高考数学 10-3抛物线课件 人教版.ppt
- 2012《新高考全案》高考数学 12-4框图课件 人教版.ppt
- 2012《新高考全案》高考数学 13-3变量间的相关关系课件 人教版.ppt
- 2012《新高考全案》高考数学 14-2排列与组合课件 人教版.ppt
- 2012《新高考全案》高考数学 15-2古典概型课件 人教版.ppt
- 2012《新高考全案》高考数学 16-2条件概率与事件的独立性课件 人教版.ppt
- 2012《新高考全案》高考数学 17-1复数的概念与运算课件 人教版.ppt
- 2012《新高考全案》高考数学 第2章 函数与基本的初等函数 第1讲 函数的概念及定义域课件 人教版.ppt
文档评论(0)