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观念的更新与素质的提高 国家高级教育行政学院 王秀云 观念的更新与素质的提高 一、观念更新问题的提出二、普遍存在的陈旧观念的转变 三、教育观念的转变 四、信息技术观念的树立 一、观念更新问题的提出 1. 什么是观念 观念的概念 指人们头脑中的相对稳定的、牢固的思想、看法，是知识的进一步概括和升华。观念既来源于实践活动，又对人们的实践活动起着重要的指导作用。 观念举例 同性？异性？ 二、关于转变普遍存在的 陈旧观念 1. 克服守常观念，确立自立自强、开拓进取观念。 2. 转变依附观念和平均主义观念，树立竞争的意识和观念 沙丁鱼和鲶鱼的故事 3. 克服惰性和等、靠、要思想，要自信，有务实观念 恩格斯的《论未来的联合体》手稿： 古代联合体把“对共同的社会福利的关心” “奉为神圣”，“只有资本主义的商业社会才是完全清醒和务实的。然而是庸俗的”。未来的国家应当将务实与对共同的社会福利的关心结合起来。 4. 接受商品经济观念， 强化法律意识 5. 克服宗法观念，加强联系 三、教育观念 （一）宏观的教育观念 1. 创新的观念与能力 “三个面向”与创新思想 UNDP技术顾问Dr Allen的谈话对“三个面向”的理解 创新与鼓励犯错误 中国人学英语怕出错不会讲