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加工用水 教学目标 能力目标:加工对水质的要求。 水质的各种处理方法。 加工用水 教学目标 知识目标:水质的处理原理。 各种水质处理的优缺点。 加工用水 重点难点 重点:水质的各种处理方法。 难点:水质的处理原理。 加工用水 过滤法 过滤法 软化法 软化法 ◆原理是硬水通过离子交换器内的 离子交换剂进行软化。 ◆离子交换剂的再生其离子交换剂 再生反应原理如下 R—Ca + NaCl → R—Na + CaCl2 R—Mg + NaCl → 2R—Na + MgCl2 ◆离子交换法软化率高,也比较经 济。但是,对离子交换剂的再生需要 消耗大量的食盐或硫酸,排出的 酸、碱废液对环境会造成一定污 染。 除盐法 除盐法 消毒法 消毒法 消毒法 复习思考题 各种水质处理原理与方法 * * 【能力目标】 【知识目标】 【重点难点】 【复习思考】 【能力目标】 【知识目标】 【重点难点】 【复习思考】 【能力目标】 【知识目标】 【重点难点】 【复习思考】 过滤法 软化法 除盐法 消毒法 果蔬加工用水量远大于其他食品加工的用水,除日常的锅炉用水和场地、设备的清洁用水外,大量的是直接加工产品用水,如原料清洗、烫漂、硬化、护色、制浆等用水。加工直接用水是许多果蔬加工产品中的主要成分,水质的好坏直接影响到加工产品的品质,因此,水的质量控制是果蔬加工过程中的一个十分重要环节。果蔬加工用水,前提是必须符合国家规定的《生活饮用水卫生标准》,即完全透明、无杂物、无异味、无致病菌、无耐热性微生物及寄生虫卵、不含对人体有害的物质等。除此以外,为提高加工产品的质量,不同的生产厂家对不同的加工产品,对水质采用不同的再处理。 目前工厂中常用的再处理方法有过滤法、软化法、除盐法和消毒法等。 【能力目标】 【知识目标】 【重点难点】 【复习思考】 ◇砂棒过滤器 砂石过滤是以砂石、木炭作滤层,一般滤层的构建方法,从上至下的填充料顺序为小石、粗砂、木炭、细砂、中砂等。水源从上而下自流,杂质则被阻隔在不同的滤层中,过滤后的水由滤层底部流出。砂棒过滤器在我国水处理设备中已开发出许多定型的产品,根据水的处理量和处理要求,选择其适用型号。 ◇砂石过滤器 【能力目标】 【知识目标】 【重点难点】 【复习思考】 ◇ 砂棒过滤器 采用细微颗粒的硅藻土和骨灰做原料,经成型后在高温下焙烧而形成的一种带有极多毛细孔隙的中空滤筒。工作时具有一定压力的水由砂棒毛细孔进入滤筒内腔,由砂棒内腔流出,而杂质则被阻隔在砂棒外表面,从而完成过滤操作。砂棒过滤比砂石过滤要求的水质更高。无论是砂石过滤还是砂棒过滤,随着阻隔的杂质量增加过滤的效能降低,因此,过滤一定时间后必须对砂石层或砂棒进行再生处理。 ◇砂石过滤器 【知识目标】 【重点难点】 【复习思考】 【能力目标】 ◇ 离子交换法 可加热过滤或加入适量的 氢 氧化钙、碳酸钠使水的 钙、镁盐沉淀而除去暂时性硬 水,但是此方法对永久性硬水 不能软化。 ◇暂时硬水软化 【能力目标】 【知识目标】 【重点难点】 【复习思考】 ◇ 离子交换法 ◇ 暂时硬水软化 【能力目标】 【知识目标】 【重点难点】 【复习思考】 ◇ 反渗透法 原理是将两种半渗透膜(半渗透膜只能通 过离子而不通过水分子)即一个阳离子膜 和一个阴离子膜,使容器空间分为3个区 域,一个阳极区,一个阴极区和一个被分 隔的中间区(图4-2)。待处理的水首先 进入中间区,通电后水中的阳离子如:Ca2+ 、Mg2+、Na + 等向阴极移动,通过 半渗透膜,进入阴极区。同样阴离子 如:Cl-、SO42-、HC0 3- 、C02-等向阳 极移动,通过半透膜,进入阳极区,从而 使中间区的水含盐量减少,而得到除盐 的无离子中性软水。 ◇电渗析法 【能力目标】 【知识目标】 【重点难点】 【复习思考】 ◇ 反渗透法 ◆反渗透法的主要工作部件是一种半透膜,它将容 器分隔成两部分。分别流入净水和盐水,两边液位 相等,在正常情况下,净水中的水分子会经过薄膜 渗透进入盐水中,使盐水浓度降低。如果在盐水侧施 加压力,水分子便会在压力作用下从盐水侧穿过薄 膜反渗透进入净水中,而盐水中的各种杂质被阻留 下来,盐水即得到净化,从而达到排除各种离子的 目的。 ◆可除去90%~95%的固形物、除去产生硬度的各 种离子、氯化物和硫酸盐;可100%地除去相对分 子质量大于100的可溶性有机物,并能有效地除去 细菌、病毒等。同时,在操作时能直接从含有各种离 子的水中得到净水。优点是在常温下操作、腐蚀性 小
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