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实验二 园艺产品低温伤害观察 教学目标 能力目标: 能正确对实验材料进行分组。 能分析果蔬产生冷害的原因。 实验二 园艺产品低温伤害观察 知识目标: 果蔬产生冷害的生理知识内容。 产生冷害的外部症状。 实验二 园艺产品低温伤害观察 重点与难点 重点:正确判断冷害的症状。 难点:产生冷害的原因。 实验二 园艺产品低温伤害观察 [目标原理] 冷害是果蔬在不适宜的低温条件下贮藏所出现的生理性病害,多发生在原产热带或夏季成熟的果蔬。果蔬遭受冷害后,乙烯释放量增多,出现反常呼吸,表面也出现一些病害症状。本实验着重于表面病害症状和风味变化的观察,并通过观察,识别几种果蔬冷害的症状。 [材料用具] 柑桔、桃、杏、香蕉、青椒、黄瓜、绿番茄;冰箱、温度计。 [操作方法] 将黄瓜、青椒、绿番茄或未催熟的香蕉(任选2~3种),分成两组,一组贮藏于冰箱内,将温度调至6℃以下,贮藏10~15d,另一组贮藏于13~16℃温度条件下,比较不同温度下贮藏效果及冷害发生情况。将柑桔、桃、杏,(任选1~2种)分为两组,一组贮藏于0℃以下1个月,另一组贮于8℃以上,时间也为1个月。比较不周温度贮藏效果及冷害情况。 [作业]将观察结果填于下表,并比较不同温度条件下贮藏效果。 果蔬冷害观察记载表 实验二 园艺产品低温伤害观察 复习思考题 果蔬产生冷害的原因? * * 【能力目标】 【知识目标】 【重点难点】 【复习思考】 【能力目标】 【知识目标】 【重点难点】 【复习思考】 【能力目标】 【知识目标】 【重点难点】 【复习思考】 【能力目标】 【知识目标】 【重点难点】 【复习思考】 【能力目标】 【知识目标】 【重点难点】 【复习思考】 果蔬名称 贮藏温度(℃) 贮藏天数(d) 好 果 病 果 病害症 状描述 风味 个 个 % % 【能力目标】 【知识目标】 【重点难点】 【复习思考】 【能力目标】 【知识目标】 【重点难点】 【复习思考】
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