生物《细胞的基本结构》教学课件.pptVIP

重点:①熟悉细胞的各个结构，比较动物细胞和植物细胞的不同； ②说出各种细胞器的结构和功能，具有识别细胞器的能力； ③明白细胞器的种类和数量与细胞功能之间的关系，可以举例说明。 难点： ①说出各种细胞器的结构和功能，具有识别细胞器的能力； ②明白细胞器的种类和数量与细胞功能之间的关系，可以举例说明 教学目标 (1)知识目标： ①熟悉细胞的各个结构，比较动物细胞和植物细胞的不同 ②说出各种细胞器的结构和功能，能够识别细胞器 ③明白细胞器的种类和数量与细胞功能之间的关系，可以举例说明。 (2)能力目标： ①通过动植物细胞的比较和叶绿体线粒体的比较，掌握类比的方法 ②利用课本插图和课件，培养学生的读图能力，提高分析、类比归纳的学习方法。 情感目标： ①体验细胞内的微妙，培养学生的学习兴趣 ②通过学习细胞器之间的协作关系，重视同学之间的合作与交流 展示目标 明确细胞膜系统的定义,说出其意义. 举例说出细胞器的结构和功能,理解细胞器的种类和数量与细胞功能的关系 了解植物细胞和动物细胞的区别。 预习检测 细胞膜系统的定义及功能. 细胞器有哪些,其结构和功能,哪些细胞器(细胞结构)是植物所特有的.(以表格的形式) 合作探究 1.比较线粒体与叶绿体异同 2.内质网的特点 3.哪些细胞器中含有色素?哪种细胞器在动植物细胞内的功能不同?与蛋白质的合成加工有关的细胞器有哪些? 4 看资料回答下列问题:(1)运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。(2)叶肉细胞中有较多的叶绿体(3)分泌细胞内核糖体和高尔基体比一般的细胞多。这些例子能反映什么？ 5、在动植物细胞中都有，功能不同的细胞器是（ ） 7.看下图判断是动物细胞还是植物细胞,并指出细胞结构的名称 * 第2节 细胞器——系统内部的 分工合作 第二课时 细胞器的结构和功能 叶绿体 溶酶体 液泡 中心体 高尔基体 核糖体 内质网 线粒体 主要功能 分 布 膜结构 细胞器 双层膜 双层膜 无膜结构 无膜结构 单层膜 单层膜 单层膜 单层膜 植物细胞 植物细胞 动植物细胞 动植物细胞 动植物细胞 动植物细胞 动植物细胞 动物和低等植物细胞 光合作用的场所 有氧呼吸主要场所 有机物合成的车间加工和运输的通道 蛋白质合成的场所 参与细胞分泌 参与细胞有丝分裂 水和养料的仓库维持细胞形态 水解酶的仓库 一、细胞器之间的分工 线粒体(____层膜)是细胞进行_________的主要场所细胞生命活动所需能量的95%来自线粒体 比喻为 “__________” 动力车间 线粒体 有氧呼吸 双 比喻为“______________”、 “_______________” 养料制造车间 能量转换站 叶绿体 叶绿体(____层膜)是绿色植物细胞进行_________的主要场所。 双 光合作用 内质网(____层膜)是由膜连接而成的网状结构。是细胞内______合成和加工，以及______合成的“车间”。 单 蛋白质 脂质 核糖体 核糖体为无膜结构 核糖体有_______在内质网上的、 有_______分布在细胞质中的， 是“生产_________的机器”。 附着 游离 蛋白质 高尔基体(____层膜)主要是对来自内质网的_______ 进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”。 与动物细胞细胞分泌物的形成有关； 与植物细胞细胞壁的形成有关。 单 蛋白质 溶酶体 溶酶体(_____层膜)是“__________”，内部含有多种 _______酶，能分解______、_______的细胞器、吞噬 并杀死侵入细胞的_______或病菌。 单 消化车间 水解 衰老 损伤 病毒 液泡(____层膜)主要存在于植物细胞中，内有_______。 含有______、_______、______和蛋白质。调节细胞的吸 水状况。与花、果的颜色、味道有关。 单 细胞液 糖类 无机盐 色素 中心体见于______和某些___________的细胞，由两个互 相垂直排列_________的及周围的物质组成，与细胞的 _________有关。 动物 低等植物 中心粒 有丝分裂 2、紫色洋葱外表皮细胞的色素存在于细胞的 A.细胞膜 B.细胞质基质 C.液泡 D.细胞核 课堂巩固 1、在高等植物的叶肉细胞中不存在的细胞器是 A.线粒体 B.高尔基体 C.中心体 D.液泡 4.成人的心肌细胞比腹肌细胞显著增多的细胞器是 A.线粒体 B.高尔基体 C.核糖体 D.内质网 3.下列细胞中，同时含有叶绿体和中心体的是（ ） A 心肌细胞