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《胡同文化》教学实录 N
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□ 河北省邯郸市第一中学 李哲峰 2
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个人简介 大“人文性”,把语文课上成热闹的历史课、政
李哲峰,河北省邯郸市第一中学高中语文 治课、社会课、心理课等,就脱离了语言文字例 案 师 名
教师,邯郸市高中语文兼职教研员。致力于语 (或文学)的范围。其实表面上学生活动不热闹
文教学研究,曾在《中国教育报》《语文教学通 的课未必就不是好课,有时候教师让学生就某
讯》《中学语文教学》等刊物发表教学文章 130 个问题进行思考、探究,必然会有一段时间的
多篇。在课堂教学方面,倡导“本色语文、生 “冷场”,然而这恰是学生思维高速运转的时候,
态语文、艺术语文”的理念 , 先后在省、市讲 从某种意义上讲这种不热闹要比“热闹”更可
课交流或做专题报告 30 余次。2005 年获河北 贵,何况这种不热闹又往往孕育着“热闹”。例
省语文讲课大赛一等奖,2007 年获全国教学艺 如我在讲《氓》时给学生三分钟的时间思考:
术观摩课
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