_在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话_备课扎记.pdfVIP

中学语文教学 2000. 8 这篇课文是新选入高一第一册第二单元的 学的标准是什么 。由于北大的百年校庆是在五 ( ) 教材 人民教育出版社 2000 年版 。江泽民同志 四青年节这一天举行的 , 而五四运动又是当年 在庆祝北京大学建校一百周年大会上发表的这 的北大爱国青年发动的 , 所以自然而然提到当 篇重要讲话 , 紧扣庆祝北大建校一百周年这个 代青年应继承和发扬五四光荣传统 , 担当起振 中心话题 , 围绕国家民族的振兴展开论述 ,既讲 兴中华的历史使命 , 为此对北大同学和所有高 了北大的百年贡献 , 又讲了今后国家发展的重 校学生以及全国青年提出希望 , 要求青年们坚 任 , 表达了对大学生以及全国青年的殷切希 持四个“统一”,就更是顺理成章了。最后 ,作者 望 。全文情真意切 , 明白晓畅 ,是 满怀信心地展望未来 , 再次表达 一篇很好的演讲词 。备课中偶有 对青年的厚望 ,结束讲话 。 所得 ,整理如下 。 二 、学法指导建议 一 一 、把握文脉思路 对学生进行学法指导 , 宜抓 这篇课文在第二单元 中占 百 住讲话稿的特点 。这篇讲话稿篇 有重要地位 。第二单元的学习重 ︽ 周 幅较长 , 要让学生读懂全文的意 点是把握文意 , 理清思路 。而本 在 思 , 领会文章主旨, 应该指导学 文的一大特点就是脉络清晰 , 思 年 生从把握文脉思路入手 。方法是 路显豁 , 文意鲜明 , 利于实现单 庆 在通读全文的基础上逐段了解 元教学 目标 。叶圣陶先生有云 : 大 文意 , 然后加以综合 , 理清全文 “作者思有路 , 遵路识斯真 。”在 祝 结构层次 , 理解各层意思之间的 指导学生研读本文时 , 宜带领学 会 关系 , 从而使全文的意思了然于 生对文脉思路作整体把握 , 使学 北 胸 。为此 , 应指点学生领会段首 生学会综观全文 , 看清整体思 上 句在文中提纲挈领的作用 。 路 ,细读片段 ,理清局部思路 。 京 一般说来 , 在一篇讲话稿 本文作为一篇党和 国家最 的 中 , 讲话人要把自己的观点、意 高领导人在庆祝北京大学建校 大 见 、想法等等传达给听众 , 要让 一百周年大会上的讲话 , 开头首 讲 听众听起来不吃力 、易接受 , 就 先对北大师生员工表示祝贺 , 并 学 要想办法把话讲得清清楚楚 、 同时向全国高校师生员工及广 话 明明白白。为此 ,讲话人就要对 大教育工作者表示问候 , 向来自