排球——正面双手传球.docVIP

课题：排球——正面双手传球 年级： 初一 学科：体育 教学目标： 1、进一步了解排球运动的基本知识和简单规则，知道正面双手传球的动作要领； 2、学生能学会正面双手传球动作，并通过组合练习达到巩固垫球技术和运用传球技术的能力； 3、在自主学习的游戏活动中成分体验排球运动的乐趣，在简化规则和降低难度的比赛中增加学习兴趣，培养集体荣誉感。 教学重点：额前击球较适当，触球手型半球状，蹬地伸臂指腕弹，指腕缓冲控方向（一对、二迎、三送）。 教学难点：1、传球手型要正确，以免挫伤手指； 2、传球后身体重心随球前移。 教具：排球 教学过程 步骤与内容 备注 一、开始部分 1、体育委员集合整队，向教师汇报出勤情况。队形如图（一）。 2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务。 4、组织教学：成四列横队。 (((((((((( (((((((((( 图 (((((((((( （一） (((((((((( ☆ △ 二、准备部分 1、组织学生慢跑。队形如图(二) ((((((… ((((((… 图(二) 2、徒手操。各8拍×4 教师口令指挥并带领学生集体练习。 （1）、上肢运动 （2）、四肢运动 （3）、体侧运动 （4）、上肢运动 （5）、腿部运动 （6）、腹背运动 （7）、跳跃运动 （8）、活动关节 三、基本部分 1、给学生建立正确的动作表象。 重点：额前击球较适当，触球手型半球状，蹬地伸臂指腕弹，指腕缓冲控方向（一对、二迎、三送）。 2、组织学生集体练习。 （1）、两人一球，持球模仿传球手型和传固定球练习。 要求：手掌不能触及球，两手十指的第一、二指节触及球； 体会传球手型和身体协调用力。 （2）、两人一球，向上自传球。 要求：两手成半球状手型轻轻向上自传球，体会手指、手腕用力。 （3）两人一球，自抛传球。 要求：手型正确，击球清晰。 （4）两人一球，连续自传球计数。 要求：认真比赛，虚心学习。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 图 （三） ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 3、组织学生分组练习，教师巡回辅导。 要求：学生认真练习，小骨干协助教师辅导。 4、将学生分成4组，自传球计数比赛。 四、立定跳远 1、教师讲解、示范立定跳远的技术动作。 2、组织学生集体练习。 五、结束 1、放松。 2、小结。 3、送还器材。 4、师生再见！下课。 师生问好时声音清晰、洪亮。 (代表男生 (代表女生 ☆代表体育委员 △代表教师 带领学生练习，缩短师生距离，走进学生心理，使学生的生理和心理达到学习前的最佳状态。 学生清楚重点与难点 要求学生按教师要求练习 充分发挥体育小骨干的作用 体育委员负责安排学生送还器材 教后记： 2