人教版物理九年级上册《13.3摩擦力》达标试题及答案(ABC卷).docVIP

人教版物理九年级上册《13.3摩擦力》达标试题及答案(ABC卷) 物理第十三章第3节《摩擦力》达标题A 1、下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A. 拉链不好拉时，可在拉链上抹一点蜡 B. 移动较重的货箱时，在货箱的下面垫上几根圆木 C. 提起酒瓶时，用手紧握瓶颈 D. 磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中 2、关于摩擦力，下列说法中正确的是 A．两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力B．滚动摩擦小C．物体质量越大，受到的摩擦力越大D．摩擦力都是有害的A．B．C．D．上课时，老师用粉笔在黑板上写字，笔头与黑板产生的摩擦属于________摩擦，人推儿童车带着小孩行进，车轮与路面的摩擦属于_________摩擦。①探究中“使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等”，这是采用了__________研究方法。 ②测量时，沿水平方向匀速拉动运动鞋，则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小_________。这种测摩擦力的方法是_________（选填“直接”或“间接”）测量法。 参考答案： 1、C 2、B 3、B 4、接触面的粗糙程度 压力大小 粗糙 越大 压力 越大 5、滑动 滚动 6、压力 摩擦力 7、①控制变量 ②相等 间接 物理第十三章第3节《摩擦力》达标题B 1、下列关于摩擦力说法错误的是（ ） A. 缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力； B. 自行车刹车，利用了增大压力的办法来增大摩擦； C. 鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力； D. 用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦。 2、实验课上小宇和同学们正在老师的指导下，认真的进行实验操作……这是物理课中常见的情景，让我们想像一下，如果实验室中的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法错误的是（ ） A．B．C．D． A．f甲 ＞ f乙 B．f甲 ＜ f乙 C．f甲 = f乙 D．f甲 ≤f乙 4、当用弹簧测力计缓缓的沿水平方向拉着木块做_________滑动时，__________________的大小就反映了滑动摩擦力的大小。某同学用弹簧测力计拉着一物体在水平木板上向左做匀速运动，弹簧测力计的示数为4.5N，则物体与木板间的滑动摩擦力大小为______N。 5、有时瓶盖拧得太紧，为了把它打开，往往要包上一块毛巾后再拧，这样做的目的是为了增大__________________，从而达到增大___________的目的。 6、现在我们要来探究物体受到的滑动摩擦力大小与什么因素有关。 ①写了你的两个猜想： ②现在要求验证其中一个猜想，你要验证其中的哪一个猜想？现有器材：a.一块一端带有小钩的长方体木块；b.一块长铁板；c.一块长木板；d.棉布；e.毛巾；f.弹簧测力计。你应该从这些器材中选择哪些必要的器材做实验？（写出器材的英文字母代号） ③写出验证第②问中猜想的主要步骤及分析。 参考答案： 1、D 2、C 3、A（提示：甲的物体对木板的压力比乙的物体对木板的压力大）4、匀速弹簧测力计示数 4.5 5、接触面的粗糙程度 摩擦力 6、①猜想可能如下：a、摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；b、摩擦力的大小与物体的接触面所受到的压力有关；c、摩擦力的大小与接触面的面积大小有关；d、摩擦力的大小与拉力大小有关；e、……[来源:学科网]②现选择验证猜想“摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关”，则要选择的实验器材如下：a、c、d、e、f ③实验步骤及分析简要说明如下：水平放置，匀速拉动，读出示数，改变接触面的材料 分析时应指出：如果f1=f2，说明摩擦力大小与该因素无关；如果f1≠f2，说明摩擦力大小与该因素有关 注意：本题可以选择任一猜想进行说明与分析，方法以上述方法相似，请自行组织文字说明。 物理第十三章第3节《摩擦力》达标题C 1、物体在下述哪种情况下不受摩擦力的作用（ ） A．B．C．D．2、用一水平推力F将物体M挤压在竖直墙壁上，使物体处于静止状态，如图所示，则物体M受到（ ） A．B．C．D．A．B．C．D．①弹簧测力计 ②匀速直线 相等 ③1、2、3 接触面积 接触面干湿程度 M N 甲 M N 乙