中国风景画的构成.pdfVIP

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教育署課程發展處 特殊教育需要組 (資優學生) 中國風景畫的構成 中國風景畫的構成 中國風景畫的構成 教學資源 :     白膠漿 、油性粉彩、水性水彩、有色畫紙、A2 畫紙 、刀片、膠水 教學目的 : 甲.認識水性水彩的特色及欣賞風景作品(幻燈片) : ± 了解使用水性水彩創造風景畫的方法及形式 ; ± 學習使用水性水彩的技巧 ; 乙.運用水性水彩創作 ; 丙.使用白膠漿產生不同的點滴效果及條紋 ; 丁.了解水性水彩與其他物料一起使用所產生的特殊效果 。 教學過程 : 甲. 範作欣賞及介紹 ± 透過欣賞中西風景畫去分析中西方筆墨 、用色、風格及技巧的異同; ± 透過幻燈片 、圖片、平面繪畫及畫報作品相互對照與觀賞,使學生明白及欣賞 以自然景物為題材的繪畫作品 。 乙. 山水畫作品創作示例 壹. 指導學生使用素描鉛筆勾畫出中國典型房 屋的門外門內景物 (見圖十一); 圖十一 貳. 使用扁平法 ,塗上黃色、藍色、綠色和紅色 粉彩 ,輕輕掃出門外的景物(見圖十二); 圖十二 教育署課程發展處 特殊教育需要組 (資優學生) 參. 使用粉彩把牆身 、磚及屋兩旁花草的色 彩加強 ; 肆. 斜倒白膠漿 ,運用點滴技巧製造出牆 身 、小路及屋內景物的不同條紋效果(見 圖十三); 圖十三 伍. 當白膠漿接近乾透時 ,使用畫筆及點滴法塗 上紅 、綠、黃、藍色的水彩墨水把圖片設色 , 產生出不同的條紋效果 ; 陸. 把圖中門內景物留下白色 ,使畫面能表現出 不同的空間感 (見圖十四)。 圖十四

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