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* * 创新制作课 创新是民族发展之魂 2010年9月 * * 课程说明 一、创新课授课的全过程 １ 、选题与查找资料 ２、明确任务和指标 ３、方案设计与论证 ４、安排时间　编写开题报告 ５ 、硬件软件设计　设计报告 ６ 、验收与答辩　 * * 二、要求与成绩 1 、笔记本／考勤与纪律＊ ２、选题－－独立选题＊ 3、题目说明－－３００字左右＼内容准确＊ ４ 、开题报告＊ ５ 、课堂发言＼选题说明＼方案论证＼图纸讲解＼关键器件介绍＊　等等＊ ６ 、原理图纸＊　　　１０ 、结构壳体美观＊ ７ 、器件采购＊　　　 １１ 、系统验收＊ ８ 、电路板焊接＊ 　　１２ 、企业评价＊ ９、 电路调试＊　　　１3 、设计报告＊ 　　　　　　　　　　１4 、答辩与评价＊ 　　课堂与课后　１：３原则 * * 三、创新的意义 培养学生的创新意识； 创新的意识是一种习惯的敏感的观察与思维方法－－－关键是敏感 创新能力的培养； 改造事物＼革新产品＼独创产品＼完善产品 创新方法； 创新制作 ； 知识产权（专利） * * 四、已经取得的成绩 专利； 作品; 人才与就业; 对今后工作的影响; 大赛获奖； 自主创业； * * 选题说明 选题是关键 一个好的选题等于成功了一半 * * 选题的方法 选题的原则－－自主＼自己; 专业结合－－新技术＼新器件＼新概念; 难度适合－－忌过难易 创新性; 忌讳拿来与抄来