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浅谈应用几何画板进行数学教学的优势 摘要：数学难学，在于数字的抽象和枯燥。抽象和枯燥的数学令人望而生畏。几何画板解决了传统数学课堂的无奈，感性动态把传统教学中难于言传的东西给形象化培养学生敏捷思维和观察问题、分析问题、解决问题的能力《几何画板》作为电子尺规，是研究几何图形的关系，动态地观察几何图形运动状态，探索数学信息的有力工具。是一个很适合用于几何教学和学习的工具软件平台，同时又以CAI创作工具的形式出现，应用于代数、立体几何、解析立体几何等其它学科的教学和学习中。教学构建问题，探讨规律，发现特点，设计实验发挥学生的能动性，,学好数学,掌握数学,应用数学。具体来说,与传统教学相比,使用几何画板进行教学具有以下几个优势： 一 有助于提高学生学习的兴趣运用“几何画板”进行数学教学，可以使学习者始终处于主动的地位，几何画板制作的过程、几何画板的动态显示是最好的话语，可控制的过程更加有利于揭示事物的性质、规律，事物之间的内在联系。例如几何中的“勾股定理”是基础数学中一个重要的定理，在数学发展史上占有一定的地位，也是进行数形结合的重要素材，在常规教学中往往是先给出定理，再证明定理，最后是举例应用，这样处理教材使勾股定理失去了应有的魅力，难以激发他们学习数学的热情和兴趣。而用《几何画板》辅助教学则完全不一样”得△ABC； 2)分别以线段AB﹑AC为边向内作正方形，BC为边向外作正方形