2012届高三生物步步高一轮复习课件苏教版必修3第九单元第39课时.pptVIP

D 纠错笔记　 秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动、植物残体为食的腐生动物属于分解者 动物都是消费者 硝化细菌是自养型生物，属于生产者；寄生细菌属于特殊的消费者 细菌都是分解者 正确观点 错误说法 异养生物可作消费者也可作分解者；腐生的一定是分解者；寄生的一定是消费者；自养一定是生产者；生产者一定自养 异养一定是分解者 水、空气、矿质元素属非生物物质；光能、热能属非生物能量 温度是非生物 的物质和能量 菟丝子营寄生生活，属于消费者 植物都是生产者 蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者主要是绿色植物 生产者都是 绿色植物 220.00 0.28 9.80 13.30 2.50 能量(107kJ·m－2) 戊 丁 丙 乙 甲 种群 141.0 0.9 870.7 15.9 Pg D C B A 营养级 0.39 68 0.51 7 0.05 有机汞浓度(ppm) E D C B A 生物体 D 有直接或间接影响的 生长 发育 生殖 行为 分布 光 温度 空气 水 种内关系 种间关系 限制因子 最适区 物质循环 能量流动 信息传递 无机盐 温度 各种绿色植物 化能合成作用 动物 腐生 提示 食物关系 捕食 寄生 腐生 食物链 海洋 淡水 冻原 荒漠 森林 荒漠 农业 城市 D 全部生物 生物栖息 岩石圈 水圈 大气圈 构建知识网络 B ④ ③ ② ① 田螺、泥鳅、黄鳝、青蛙、浮游动物、昆虫、鱼鸟类等 消费者 水稻、杂草、浮游植物等 生产者 生物种类 组成成分 C 大鱼 硅藻 小甲壳动物 小鱼 增加 绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇 B 第39课时　生态系统和生物圈 回扣基础构建网络 一、环境对生物非常重要 1. 环境因子：生物体外部的因素。 2. 生态因子 (1)概念：对生物、、、和等有直接或间接影响的环境因子。 (2)举例 ①非生物因子包括：、、和等。 ②生物因子包括：和。 三、生物圈是最大的生态系统 生物圈是指地球上的和一切适合于的场所，它包括的上层、和的下层。 对位训练 3. 生态系统中，各种生物之间通过捕食与被捕食关系构成食物链。多条食物链彼此交织成食物网。右图食物网中的食物链有(　　) A.4条 B.5条 C.6条 D.7条 4右图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是 (　　) A.此生态系统中的生产者有2个，是该生态系统的主要成分 B.若丙种群数量下降20[%]，辛种群不会发生明显变化 C.在该食物网中辛占有3个营养级 D.既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和 乙之间 6. (2009·海南卷，19)下图是某池塘生态系统中的两食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是(　　) 答案　(1)7　三、四、五、六　次、三、四、五 (2)竞争　竞争和捕食　(3)下降、下降 易错警示 对生态系统中相应成分与代表生物之间 的对应关系模糊不清 典例生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是(　　) A.都位于能量金字塔同一营养级 B.一定能固定CO2 C.都是生态系统能量转换的载体 D.一定是植物 检测落实体验成功 　　　　　　　　　　　　　　　　　　题组一　生态系统的概念及类型 1. (2010·全国Ⅱ理综，3)下列关于生态系统的叙述，错误的是(　　) A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂 B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 C.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱 D.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环 6.如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的一部分，请回答： (1)此生态系统中共有[_][_][_][_][_][_][_][_]条食物链。 (2)此生态系统中属于第三营养级的动物是[_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_]，淡水虾与小鱼的关系是[_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_]，大鱼与小鱼的关系是[_][_][_][_][_][_][_][_]。 答案　(1)3　(2)水鸟、小鱼、淡水虾　竞争　捕食　(3)D (4)增多　减少　减少　(5)A　(6)群落 (6)此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为[_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_][_