数学素材：初中数学家庭辅导第十四章勾股定理华东师大版八年级上.docVIP

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2017-09-29 发布于广西
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数学素材：初中数学家庭辅导第十四章勾股定理华东师大版八年级上.doc

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第十四章勾股定理应知勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。应会判定直角三角形：如果三角形的三边长a、b、c有关系：a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形。应用勾股定理解实际问题。例题 1. 如果线段a、b、c能组成直角三角形，则它们的比可以是（）。 A. 1：2：4 B. 1：3：5 C. 3：4：7 D. 5：12：13 如图, △ABC中,∠ACB=90°,CD 是高,∠A=30°,BD=3, 则AB=_________。 3. 如图，已知是的垂直平分线，，，则的周长为_________。 4. 甲船以15海里/小时的速度从港口向北航行,乙船以20海里/小时的速度从港口向东航行,同时行驶2小时后乙遇险，甲调转航向前去抢救，船长想知道两地间的距离，你能帮忙算一下吗？ 5. 求如图所示(单位:mm)矩形零件上两孔中心A和B的距离(精确到0.1mm). 6. 在我国古代数学著作《九章算术》中记载了一道有趣的问题，这个问题的意思是：有一个水池，水面是一个边长为10尺的正方形，在水池的中央有一根新生的芦苇，它高出水面1尺，如果把这根芦苇垂直拉向岸边，它的顶端恰好到达岸边的水面，请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少？参考答案 D 12 21cm 50海里 43.4mm 6. 设水深为x尺，芦苇长为(x+1)尺。由题意：解得：x=12 答：水深12尺，芦苇长13尺。