2012届高考复习生物课件人教版湖南用必修2遗传与进化第3讲减数分裂和受精作用遗传类实验的答题技巧遗传规律的验证.pptVIP

①精子、卵细胞是亲子代之间联系的桥梁，它们将亲代的DNA传递给子代。 ②受精卵是新个体的第一个细胞，染色体一半来自父方，一半来自母方，但细胞质中的遗传物质几乎都来自母方。 【例4】下列有关受精作用的叙述，错误的是(　　) A．合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起 C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方 D．合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同 【解析】受精卵是新个体的第一个细胞，染色体一半来自父方，一半来自母方，但细胞质中的遗传物质几乎都来自母方。 【答案】D 1.(2010·安徽)雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是( ) A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同 C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同 B 【解析】C1与C2是由一个体细胞经有丝分裂形成的，细胞有丝分裂是将亲代细胞的DNA复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中，因而C1与C2的DNA数目相同、遗传信息也相同。S1与S2是经过减数第一次分裂形成的，由于同源染色体分开分别移到两个子细胞中，两者核DNA数目相同，但同源染色体上可能存在等位基因，且非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以S1与S2贮存的遗传信息不同。 2.(2009·北京)真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代( ) A．增加发生基因突变的概率 B．继承双亲全部的遗传性状 C．从双亲各获得一半的DNA D．产生不同于双亲的基因组合 【解析】基因突变概率的高低与生物的生殖类型无关，有性生殖过程中的变异主要来自于基因重组，故有性生殖的后代具有更大的变异性，后代的核DNA从双亲中各获得一半，而质DNA大部分来自于母本，即来自母体的DNA大于1/2。 D 　3.(2008·广东)以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是( ) A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C．③同源染色体排列在赤道板上 D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 C 【解析】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂各个时期的特点以及图形的辨认，图①表示减数第一次分裂的后期，纺锤丝牵引着同源染色体分开；图②表示纺锤丝牵引着姐妹染色单体向细胞两极移动；图③表示同源染色体排列在赤道板两侧；图④表示减数第二次分裂中期着丝点排列在赤道板上。 金太阳新课标资源网 * 一、减数分裂概念的理解 【答案】①有性生殖　②成熟生殖细胞　③一次　④两次　⑤减少一半 二、配子的形成过程及染色体组合多样性的原因 【答案】⑥同源染色体　 【答案】⑦不均等　⑧均等　⑨短　⑩长　?四　?一　?自由组合　?交叉互换　 三、受精作用 【答案】?卵细胞　?精子　?受精卵　?头部　?细胞膜　?细胞核　21.卵细胞　22.染色体　23.体细胞　24.精子　25.卵细胞　26.染色体　27.遗传和变异 一、减数分裂过程中的规律性变化分析 1.减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 　2.减数分裂过程中染色体、DNA的规律性变化 　 3.数目变化曲线 (1)染色体复制只发生于减Ⅰ间期。 (2)减Ⅰ同源染色体的分离导致染色体数目减半，同时发生非同源染色体的自由组合。 (3)减Ⅱ与有丝分裂相似，但不同的是减Ⅱ中不存在同源染色体。 【例1】在减数分裂中，基因突变、非姐妹染色单体的交叉互换、非同源染色体的自由组合分别发生在(　　) ①第一次分裂前的间期　②第二次分裂前的间期　③第一次分裂的分裂期　④第二次分裂的分裂期 A．①③④ B．②③④ C．①③③ D．①④④ 【解析】在减数分裂中，染色体复制只发生于减Ⅰ间期，因此期间将进行DNA复制，则可能发生基因突变；染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合均发生在减数第一次分裂的分裂期 【答案】C 【例2】如图表示某动物雄性个体细胞分裂过程中DNA含量的变化，下列说法错误的是(　　)