2012高考生物一轮复习课件1.3细胞膜的结构与功能.pptVIP

(1)由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸 含量________，尿素含量_________。由于在原培养液中 没有尿素，推测其是________的产物。 (2)培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是________； 被吸收的葡萄糖主要通过_________作用，为细胞提供_。 (3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常 情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该 类酶，可能的原因是________。 (4)由(1)和(3)可初步判断，细胞膜对物质的转运具有_____ 的特性。 [解析]　(1)由题干和图示知：培养液中葡萄糖和氨基酸的含量随培养时间延长而减少，而尿素含量则增加，因原培养液中无尿素，根据葡萄糖、氨基酸和尿素的化学元素组成特点可知：尿素为氨基酸代谢的产物。(2)氨基酸在细胞内主要用于合成蛋白质，葡萄糖则主要作为能源物质，通过氧化分解为细胞提供能量。(3)正常情况下，因肝细胞膜通透性功能正常，所以转氨酶不会排出胞外，若肝细胞发生病变，其细胞膜通透功能异常时，转氨酶就会排出胞外。(4)由(1)、(3)可知细胞膜对物质进出细胞具有选择性。 [答案]　(1)降低　增加　细胞代谢(代谢) (2)作为蛋白质合成的原料　呼吸(分解)　能量(ATP) (3)肝细胞膜受损(或细胞裂解) (4)选择透过(选择通透) 本讲实验——实验设计的科学性原则(二) ——实验方法和实验结果的科学性  理论指导 项目 科学性依据 例　析 实验 方法 主要包括变量设置、变量控制、操作顺序等方法，利用该方法能够得出正确且可靠、令人信服的实验结果 如鉴定细胞呼吸的产物时，应先除去装置中已存在的CO2 项目 科学性依据 例　析 实验 结果 观察、统计、分析等方法正确，符合实验原理 如观察植物细胞的质壁分离和复原时，若观察时间太长，则不会得出正确的结果 命题设计 细胞膜是选择透过性膜。利用以下实验材料和用具，可用来验证细胞膜的选择透过性功能。请完成实验步骤，并预测实验结果。 (1)实验材料和用具 新鲜的红色月季花瓣、烧杯、玻璃铅笔、质量分数为15%的盐酸、清水、量筒。 (2)方法步骤 ①选两只大小相同的烧杯，分别用玻璃铅笔标上A、B。 ②___________________________________________。 ③选等量的红色月季花瓣，分别放入A、B两只烧杯中。 ④经过相同时间后观察并记录实验结果。 (3)实验结果：___________________________________。 (4)请解释盐酸溶液中出现实验结果的原因：______。 [解析]　本题主要验证细胞膜的选择透过性，本题所利用的原理是活细胞的细胞膜对物质进出细胞有选择透过性，细胞死亡后选择透过性消失。在完成该实验时要注意遵循单一变量原则、科学性原则和对照原则。 中学阶段对照实验设计的步骤一般有四步： 第一步：分组编号。即选两只大小相同的烧杯，分别用玻璃铅笔标上A、B。(步骤①) 第二步：设置对照实验。向A、B两烧杯中分别加入等量的15%的盐酸和清水，再分别向两烧杯中加入等量的红色月季花瓣。(步骤②③) 第三步：观察并记录实验结果，注意要设置观察指标，即相同时间后观察花瓣、水的颜色变化。(步骤④) 第四步：实验结论。结合实验原理，依据实验现象，得出实验结论。本实验的现象应为清水中花瓣仍为红色，水无色；盐酸中花瓣褪色，溶液变红。 在分析盐酸溶液中出现实验结果的原因时可从盐酸对细胞膜选择透过性的影响角度进行分析。 [答案]　(2)②在A、B两只烧杯中分别加入等量的15%的盐酸和清水 (3)清水中花瓣仍为红色，水无色；盐酸中花瓣褪色，溶液变红 (4)在酸性环境中，细胞膜和液泡膜失去选择透过性，液泡中的大分子色素进入盐酸中 1．(2010·全国卷Ⅰ)下列过程中，不直接依赖细胞膜的流 动性就能完成的是 (　　) A．胰岛B细胞分泌胰岛素 B．吞噬细胞对抗原的摄取 C．mRNA与游离核糖体的结合 D．植物体细胞杂交中原生质体融合 解析：A中胰岛素的分泌方式是外排；B中吞噬细胞对抗原的摄取是内吞；D中植物体细胞杂交中原生质体的融合首先需要细胞膜的融合；以上三项均直接依赖细胞膜的流动性。C中过程是在细胞内完成的，没有涉及生物膜。 答案：C 2．(2010·广东高考)下图是植物根从土壤中吸收某矿质离 子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式 为 (　　) A．自由扩散　　　　　　　　B．协助扩散 C．主动运输