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七年级——第三课 知识点 基本要求 生命需要互相关爱 理解 理解每一中生命存在的意义和价值,认识到各种生命应该互相尊重、互相关爱。 关爱生命,树立正确的生命观和生态观 1、为什么要关爱生命? 2、关爱生命要求我们怎样做? 为什么要关爱生命? 1、(P25第一段)生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在变得生动精彩。 2、 (P25第2段)生命是顽强的,也是脆弱的。需要去关爱和呵护。 3、 (P26第一段)每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,需要互相尊重、互相关爱。 关爱生命要求我们怎样做? 1、人类要与地球上的其他生物和谐相处。 2、要树立正确的生命关,尊重生命的多样性,爱护地球上的每一个生命,特别是要珍爱珍惜动物; 3、要树立正确的生态观,自觉保护人类莱以生存的的环境,时刻记住:人类只有一个地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身。 知识点 基本要求 人的生命的独特性 理解 理解人类生命作为最高生命形式的独特性,认识不同的生命的独特性及其表现。 1、人的生命独特性是什么?(P28) (1)表现在:人类生命具有最高智慧。 (2)表现在:人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 2、怎样发挥人类生命的独特性?(怎么样) 每个人要根据……才能。(P28) 知识点 基本要求 永不放弃生的希望 (应用) 在活动或模拟情景仲体会生命的可贵,感受求生意识的重要性,掌握求生的基本常识。 知识点 基本要求 肯定生命,尊重生命 (理解) 理解生命价值的内涵。既要肯定和珍爱自己的生命,又要尊重和善待他人的生命。 知识点 基本要求 在实践中延伸生命的价值 (理解) 知道应该自觉的从小时坐骑,时间人生的意义。体会生命的内涵,延伸生命的价值。 1、为什么不要放弃生的希望? (1)为什么要珍爱生命 (2)p29为什么永不放弃生的希望 (3)因为人的生命有存在的价值 (体会自己生命的价值,对国家社会和他人的价值) 怎样理解人的生命价值? (1)有什么价值P29体会自己生命的价值,P30对国家社会他人的价值。 (2)怎样实现人生的价值(共3点)
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