初级中学三年级物理上学期 力 穆俊.ppt

谢谢观赏 制做人-小曾 力 1 手 拿 书 施力物体 受力物体 力的概念 1.力是一个物体对另一个物体的作用。 2.必须有两个物体才能产生力的作用。 3.分别是施力物体和受力物体。 力的单位:牛顿(N) 为了纪念英国物理学家牛顿,用他的名字来命名力的单位. “牛顿”这个单位大家并不熟悉 拿起两个鸡蛋的力大约1N. 拿起一个苹果的力大约1-2N. 一个质量是60Kg成年男人的体重大约 600N. 想一想议一议 物体对物体力的作用能产生那些效果？ ----力使球从静止到运动 ----力使弹簧形状发生改变 1手 拉 弹簧 2脚 踢 足球 3手 接 篮球 4头 顶 足球 ----力使球从运动到静止 ----力改变足球的运动方向 力的作用效果： 1、力能改变物体的形状。 2、力能改变物体的运动状态。 能改变物体的速度大小。 能改变物体的运动方向。 一、力的三要素： 力的大小、 方向、 作用点。 力的作用效果跟哪些因素有关呢？ 力的三要素 大小 方向 作用点 在受力物体上,沿力的方向画一个带箭头的线段表示力，这样的图叫力的示意图。 三、力的示意图 力的示意图 大小：用线段的长短表示或者用数值和单位表示。 方向： 箭头所指方向。 作用点：箭尾或头所点的位置。 练习：画出下列力的示意图。 例1物体A对地面压力。 例2沿竖直方向向下压物体B的压力。 例3 一小桌子分别受到沿水平方向右30N和向左20N的拉力。 力是物体间的 相互作用 1.一个物体对别的物体施力时，也同受到后者对他力的作用。 2.两个力作用在相互作用的两个物体上 。 3.两个力大小相等，方向相反。 反馈练习 1.力可以改变物体的 ,也可以改变物体的 . 2.力的单位是 . 形状 运动状态 N 例4．如图，钢条下端固定．现分别用不同的力去推它，发生a，b、c、d四种形变，F1=F2=F3F4，则 (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 和 · (2)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 ，和 · (3)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 和 ·? A D A C A B 3下列各种情况中，物体运动状态没有改变的是（ ） A、小朋友正在荡秋千 B、雨滴从空中竖直匀速下落 C、关闭发动机后，正在向前滑行的汽车 D、停靠在路旁的自行车 BD （静止） （匀速） 4力的 都能影响力的作用效果，所以叫做力的三要素。 作用点 大 小 方向 1.游泳时用手和脚向后划水，人能够前进.使人前进的力来自于 . 2.用绳栓水桶把井水吊上来，提拉绳子时手受到竖直向下里的作用，这个力来自于（ ） A 手 B 地球 C 绳子 D水桶 水 C 1.踢球时，对球施力的物体是 . 这时 脚 脚 .也受到球的作用力， 鸡蛋碰石头，鸡蛋破了而石头没破，这是因为（ ） Ａ鸡蛋比石头受到的力大。 Ｂ鸡蛋受到了力，而石头没有受到力。　　　　　　　　　　　　　　Ｃ鸡蛋碰石头，石头受到了力，鸡蛋没有受到力。 Ｄ鸡蛋和石头受到同样的力，只是鸡蛋易碎石头不易碎。 Ｄ