485-图文转换之流程图、方位图.pptVIP

1、主要以一节课为例跟大家探讨一下“有效的课堂样式” 2、简单谈谈图文转换专题的备考策略 一、选此专题的原因 1、图文转换题能很好地体现新课标的精神。图文转换题综合考查对图表的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。新课标精神下高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。 2、06年广东题的流程图和全国题的方位图都是图文转换中的创新题，贴近生活，实用性强。 3、考试说明中把流程图纳入例题当中。暗示？ 二、这节课的思路 【教学目的】： 1．回顾图文转换漫画类、表格类做题方法； 2．了解图文转换各种题型的特点； 3．掌握图文转换中流程图、方位图的做题方法。 【教学重点】： 掌握图文转换中流程图、方位图的做题方法。 【教学难点】：让学生答题更规范。 【教学方法】：练习法、讨论法、点拨法。 教学过程： （一）先布置学生回去复习已讲题型（图画、图表）的做题方法并做三道题目： 1、06广东题。2、06全国题。3、服装生产流程图（让学生有一个感性认识---这类题目有什么特点？） （二）课堂上 1、回顾考点 2005年湖北高考试题第23题：仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。⑴简要说明你对漫画内涵的理解。⑵为漫画拟一个标题。（不超过10个字）注意：