2011腾讯校园之星互联网应用开发大赛11.pptVIP

作品概述 作品图示demo 作品概述 创作起因 1、高三学子对于高校了解不客观，对学校环 境和实际专业了解不足。 2、网上资料复杂，以转载为多 3、高校提供的招生信息缺乏客观评价。 4、高校学生没有对外展示学校形象的接口 作品概述 作品实现的功能和作用 主要分为发表图志和阅读图志、交流三部分。 1、可以通过直接发表、加入地理标志的等形式发 表关于学校的校园图志。 2、学校通过地图标志的形式形象展现 3、所有发表的高校图志也通过地图标志的形式展 现 4、通过微博@功能进行信息交流 作品概述 作品的目标 1、为高三学子提供一个客观的高校各种信息平台 ，作为选择高校的参考 2、为高校学生提供一个以高校为主的信息交流， 评价平台。 3、成为高校印象的缩影，集中各种人群的高校图 志。 作品创新性详述 作品创新性详述 二、技术创新性 以QQ微博和QQ地图作为数据源，传统的服务器为高校图志的应用基础，只需提供基本的服务，使得高校图志减少大量数据的存储（只需要存储基本的高校信息）。 作品技术实现原理 作品技术实现原理 服务响应流程 2011腾讯校园之星互联网应用开发大赛webQQ赛题 参赛作品方案 高校图志 目录 团队成员介绍 作品概述 作品创新性详述 作品技术实现原理 市场与竞争环境分析（选填） 运营规划（选填） 团队成员介绍 姓名：麦琳 性别：男 学校：华南农业大学 学历：本科 专业：网络工程 联系方式在团队中的角色：队长 作品概述 作品的总体介绍 作品名称—高校图志 高校图志应用QQ地图和QQ微博两个基本模块，高校图志以地图为地理信息载体，微博为信息载体，进行实时实地的高校信息分享，主要面向高中和大学人群。 1、在读高校学生可以通过地图和微博，以地理标志形式 分享高校的人文和学术氛围、个人随想以及关于学校 的一切信息。 2、高中生通过高校图志了解心仪的高校，获取客观的评 价，也可以通过微博跟师兄、师姐交流。 3、其他人群也可以浏览高校图志，获取信息 作品创新性详述 一、作品创新性 作品构建在web平台上，以微博为信息媒介，具有自由和广泛性，得到各方对高校的评价，有效地使用微博来作为信息获取的媒介，使得应用得以快速推广。 脱离微博本身的文字和多媒体的传统表达方式，加入地图的二维元素（地理位置），立体地让用户获取所需信息，加深作品的吸引力，趣味性。 作品技术实现原理 使用微博和地图作为数据源，高校图志的服务器只需要记录简单的高校数据，如高校logo、名称、主经纬度等。 使用struct2搭建一个web网站，用来处理数据获取逻辑，根据使用者的操作，响应响应动作获取微博和地图信息。 使用ajax技术实现数据的即时获取，提供良好的用户接口。 QQ地图接口 QQ微博接口 高校图志服务器 用户某次请求 数据返回 数据返回 用户请求 返回处理后数据 根据请求访问 QQ地图和微博接口