JGI高中二年级生物的基因的 分离定律.pptVIP

遗传的基本规律 基因的分离定律 基因的自由组合定律 遗传学的奠基人 ——孟德尔 异花传粉 自花传粉 闭花传粉 一、孟德尔成功的原因 什么是性状？ 生物体的形态特征和生理特性 这么多的性状，该如何研究呢？ 简单 复杂 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 二、一对相对性状的遗传试验 高茎的花 矮茎的花 正交 高茎的花 矮茎的花 反交 常见符号： P：亲本 ♂：父本 ♀：母本 ×：杂交 ⅹ ：自交 F：子代 F1：子一代 F2：子二代 正、反交：以A植株为母本，B植株为父本为正 交，则反过来以A为父本，以B为母本即为反交。 二、一对相对性状的遗传试验 高茎 矮茎 P × (杂交) 高茎 F1 (子一代) (亲本) 为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？ 高茎 F1 × (自交) 高茎 矮茎 F2 (子二代) 在F1代中，另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？ 显性性状 隐性性状 一对相对性状的遗传试验 高茎 矮茎 P 高茎 F1 × × 高茎 矮茎 F2 3 ∶ 1 性状分离 1、显性性状：在子一代（F1）中显现出来的性状； 2、隐性性状：在子一代（ F1）中未显现出来的性状。 3、性状分离：杂种后代中同时显现显性性状和隐性 性状的现象。 结果：正、反交的结果总是相同的； 子一代只表现显性性状； 子二代出现性状分离，且显性与隐性性状的分 离比接近3：1。 七对相对性状的遗传试验数据 三、对分离现象的解释 1、生物的性状是由遗传因子（基因）决定的。 2、在生物体细胞中，基因成对存在，一个来自母本， 一个来自父本。 C c C C c c 相同基因 等位基因 把位于一对同源染色体的相同位置上、控制着相对性状的基因，叫等位基因。 3、在形成配子（减数分裂）时，成对的基因彼此分离，分别进入到不同的配子中。 CC cc C c Cc 紫花 白花 5、F1可产生两种不同类型的配子，一种带有C基因，一种带有c基因，并且比例为1︰1。受精时，雌雄配子的结合是随机的。 CC cc c Cc Cc Cc Cc C c C 紫花 紫花 紫花 白花 紫花 紫花 4、在F1的体细胞内有两个不同的基因，各自独立，互不混杂。 DD 对分离现象的解释 ①在体细胞中，基因成对存在。 高茎 矮茎 dd P F1 (减数分裂) 配子 D d ②配子形成时，成对的基因分开，分别进入不同的配子。 (受精) Dd 高茎 ③受精时，基因恢复成对。 对分离现象的解释 ①在体细胞中，基因成对存在。 F1 ②配子形成时，成对的基因分开，分别进入不同的配子。 Dd 配子 D d D d Dd DD Dd Dd dd 高茎 高茎 高茎 矮茎 1 ∶ 2 ∶ 1 3 ∶ 1 ③受精时，基因恢复成对。 F2 F1 Dd 配子 D d D d Dd DD Dd Dd dd F2 纯合子 杂合子 杂合子能产生2n种配子 不能稳定遗传，自交后代会发生性状分离 纯合子只产生1种配子 能稳定遗传，自交后代不会发生性状分离。 基因型和表现型 F1 Dd 配子 D F2 Dd D d d DD Dd Dd dd 高茎 矮茎 高茎 高茎 基因型 表现型 基因型 表现型 环境条件 四、遗传图解分析： ↓ ↓ 配子 F1 配子 C c Cc（紫花） C c C c CC （紫花） × cc（白花） P CC F2 基因型 CC : Cc : cc=1 : 2 : 1 表现型 紫花:白花=3 : 1 ⅹ Cc Cc Cc cc 紫花 紫花 紫花 白花 ♀配子 ♂配子 ? C ? c ? C ? c ? CC ? Cc ? Cc ? Cc F2基因型比： 1 CC : 2Cc : 1cc F2表现型比： 3紫花 : 1白花 （棋盘格法） Cc （紫花） × ↓ 遗传图解分析： 分离定律（孟德尔第一定律） 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 基因分离