HXF高中二年级政治 试题20.docVIP

高二政治 第2课文化对人的影响练习 一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的1进入2005年以来，《人民日报》以固定的版面，中央电视台每天以固定的时段播放《永远的丰碑》，众多的媒体努力为人们营造一个健康向上的文化氛围。从文化生活的角度看，这是因为 ①文化是由人所创造、为人所特有的 ②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 ③报纸和电视是人们文化生活的物质载体 ④文化对人的影响，具有潜移默化的特点 A．①② B．①③ C．③④ D．②④2、广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息的改变着我们的生活。由此可见 A文化对人的影响是有形的、强制的 B文化影响是看不见、摸不着的，是潜移默化的 C人总要生活在一定的文化氛围中 D人总能得到思想的启示、精神的享受3、之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实信用教育，是因为 ①文化和经济、政治相互影响 ②先进文化能够为经济的发展提供精神动力和智力支持③文化影响人们的交往行为和方式 ④文化塑造人生 ⑤文化影响是消极的 A、①②⑤ B、②④⑤ C、③④⑤ D、①②③④ 4、伟大诗人雪莱说：伟大的诗篇永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。对此认识正确的是 A经济、政治决定文化，文化反作用于政治、经济 B世界观、人生观、价值观是在长期学习过程中逐步形成的 C文化塑造着人，优秀的文化能够丰富着人的精神世界 D文化影响人们认识事物的角度、广度和深度5．牢记“两个务必”弘扬优良传统，我们就能在改革开放和现代化建设的实践中更好的发挥共产党员的先进性，更好地完成时代赋予我们的光荣使命。这表明 A文化影响着人们认识事物的角度 B文化对人的影响不是有形的、强制的 C文化影响人们的认识和实践活动 D价值观决定人们的交往方式6、美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明 A、文化环境决定着人们的价值取向 B、一定的文化环境中只能产生一种思维方式 C、不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择 D、美国人的思维方式比中国人的思维方式优越7、2005年6月7日，《人民日报》报道，13岁的初中生小艺，在一个平静的早晨，以网络游戏中的“飞天”造型，沉醉而安祥地从24层高楼坠落，飞进他神往的虚幻世界…。小艺的悲剧说明 A、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 B、人们接受文化影响的方式是消极被动、无目的的 C、文化对人的影响是有形的、强制的 D、优秀文化能够增强人的精神力量8、成语“耳濡目染”表达的是文化对人的影响的 A、潜移默化的特点 B、深远持久的特点 C、相对独立性的特点 D、差异性的特点 9、俗语“乡音难改”表现的是文化对人的影响的 A、潜移默化的特点 B、深远持久的特点 C、相对独立性的特点 D、差异性的特点10、文化对人的影响是我们每个人都可以体验到的，这种影响是巨大的.这种影响具有以下特点 A、既是潜移默化的，又是积极向上的。B、既是强制的，又是深远持久的 C、既是潜移默化的，又是深远持久的D、既是有形的，又是强制的。11．歌曲《我的中国心》唱道：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”。表现出 A．受文化影响的思维方式具有相对稳定性 B．受文化影响的思维方式具有多变性 C．文化程度影响人们的交往方式 D．风俗习惯影响人们的思维方式12、必须以理想信念为核心，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想的主要原因在于 A．优秀文化能够指导人们正确地开展实践活动 B．文化对人的影响具有强制性 C．文化对人的影响是深远持久的 D．爱国主义、集体主义、社会主义思想是人们文化素养的核心和标志13、,主要表现为 ①丰富精神世界 ②增强精神力量 ③促进经济社会的发展 ④促进人的全面发展 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 14、下列对社会发展和人的发展关系的认识，正确的是①社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的 ②人越全面发展，社会物质文化财富就会创造的越多 ③人们生活越改善物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展 ④人的全面发展同经济的发展是同步的 A ①②④ B ②③④ C ①③④ D ①②③2005年5月21日，《人民日