JJF高中二年级生物课件- 体液调节.pptVIP

一、体液： ?????????1、体液的组成？ ?????????? 体液 ??? 细胞内液 细胞外液 ??? 　 血浆组织液淋巴 2、体液调节的概念： 某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节称为体液调节。 3、激素调节是体液调节的主要内容。 ???????????? 　　 （1） （2）体液的成分：水、 CO2、氧气、无机盐、有机物、激素、含N物质。 1、激素的概念： 激素又叫荷尔蒙（hormone），是生物体内产生的，对新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要调节作用的一类微量有机物。 3、分类： （1）含N类：肽类、蛋白质类和氨基酸衍生物； （2）固醇类：性激素、肾上腺皮质激素。 2、特性： （1）高效性； （2）特异性：激素具有选择性作用于器官、腺体和细胞的特性。 二、激素调节： 三、动物激素的种类和生理作用： 激素名称 化学成分 分泌腺体 生理作用 生长激素 ? ? 蛋白质 ? 垂体 促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。 促甲状腺激素 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。 促性腺激素 促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。 胰岛素 胰岛 调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖。 甲状腺激素 氨基酸衍生物 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。 ? 性激素 雄激素 类固醇 主要是睾丸 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。 雌激素 主要是卵巢 孕激素 卵巢 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 下丘脑和垂体的地位： 1、垂体是最大的内分泌腺 2、下丘脑在身体内分泌系统中居于最高统治地位，是人体内分泌系统的总枢纽。 四、激素分泌的调节—反馈调节 脑垂体 分泌 促甲状腺激素 促性腺激素 促肾上腺激素 作用（+） 作用（+） 作用（+） 甲状腺 分泌 甲状腺激素 性腺 性激素 分泌 分泌 肾上腺 肾上腺激素 合成和 下丘脑 促释放激素 作用（—） 反 馈 调 节 （-） 意义：使血液中激素维持相对稳定。 五、相关激素间的协同作用和拮抗作用： 1、协同作用： 协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。 促进 蛋白质合成 和骨的生长 甲状腺激素 促进 机体生长发育 神经系统发育 幼年不足 侏儒症 幼年不足 呆小症 生长激素 甲状腺激素 协同作用 机体正常生长发育 生长激素 几种激素分泌失调症： 不孕症 不育症 侏儒症（幼） 巨人症（幼） 肢端肥大症（成） 糖尿病 低血糖 呆小症（幼） 甲亢 雌性激素 雄性激素 生长激素 胰岛素 甲状腺激素 不足 过多 分泌异常 激素 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 幼年时 生长激素过少 幼年时 生长激素过多 成年时 生长激素过多 甲状腺激素是一种含碘的氨基酸衍生物，缺碘时，甲状腺肿大原因？ 一代肿，二代傻，三代、四代断根芽 呆小症 2、拮抗作用： 拮抗作用是指不同激素对某一生理效应 发挥相反的作用。 A 细胞→分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血糖升高 B 细胞→分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元，使血糖降低 血糖低时 分泌 胰高血糖素 血糖高时 分泌 胰岛素 通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。 1．当切除小狗某腺体后，小狗变得体态臃肿，行动迟缓，精神萎靡，食欲不振。此腺体可能是（　　　　） A．甲状腺 B．性腺 C．垂体 D．肾上腺 2．某人一腺体分泌功能减退，结果骨胳生长停止，体形较小，但行动敏捷，具有生殖能力，长胡须，此腺体可能是（　　　　） A．甲状腺 B．垂体 C．肾上腺 D．性腺 3．公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是（　　　　） A．甲状腺激素 B．雌性激素 C．雄性激素 D．生长激素 4．能够促进新陈代谢，加速异化作用，促进生长和神经兴奋的激素是（　　　　） A．甲状腺激素 B．性激素 C．生长激素 D．性外激素 练习： A B C A 5．对人和动物的生长和三大营养物质代谢起调节作用的激