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“染缸”效应 PG 活跃在 中国企业界 的精英分子 四、塑造良好的企业文化——创建学习型组织 文 化 企 业 企业文化是一种共同的或者规范化的粘合剂，它将一个企业粘合在一起。它表达了一个企业共同分享和遵守的价值观、社会理想和信念，它通过一些象征性的事物昭示出来，如：神话、宗教仪式、故事、传说以及特殊的语言（泰伦斯.E.迪尔和阿兰.A.肯尼迪,1982)。 广义的企业文化是指物质文化、行为文化、制度文化和精神文化的总和；狭义的企业文化是指以企业价值观为核心的企业意识形态。 无序价值观 有序价值观 价值观同化 （文化建设） 企业文化的同化作用 当组织成员都在一致的价值观指导下实施价值观行为时，组织就能产生 1+1＞＞2 的团队绩效。 企业文化的合力作用 （矢量效应） 案例1：联想“组织学习鱼” 鱼头 （观念） 鱼鳍鱼鳞 （组织学习促进与保障机制） 鱼身 （组织学习架构） 鱼尾 （行动） 鱼头： 真正有生命力的企业是那些善于学习的企业；学习就是工作的核心。 鱼身： ㈠取向构架 向合作火伴学习；向竞争对手学习；向顾客学习；向自己经验学习。 ㈡ 制度架构 会议制度、培训制度、领导班子议事制度、委员会和工作小组制度。 鱼鳍鱼鳞： 鸵鸟理论——营造“找差异文化” 建立共同愿景 塑造企业文化 鱼尾： 执行力 案例2：北京仁惠特智业公司 ——创建学习型组织的四大亮点 1、长期（2020年以后） 成为指导世界的智慧公司 2、中期（ 2010年以后） 成为中国咨询业三个满意度最高的公司（员工、亲人和客户满意） 近期 建立“3333” 桌越团队：三个满意（员工、亲人和客户满意）；三个清楚（愿景、使命和潜能清楚）；三个力（学习、创新和带动力）；三个利益（客户、员工和团队的利益每年提升30%。 亮点之一：愿景切入 亮点之二：水性思维 老之曰：天下柔弱莫于水，而攻坚者莫之能胜，其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。 水五则： 自己活动，并能推动别人的是水； 经常探求自己方向的是水； 遇到障碍物时，能发挥百倍力量的是水； 有容清纳浊宽大度量的是水； 变幻多端不失本性的是水。 水性思维的特性： 适应性 包容性 渗透性 原则性 亮点之三：工作十则 要自己创造工作，而非受命为之 要积极主动地推动工作，而非消极地等待领导的批示 要向大的目标挑战 知难而进才会有所提高 培养把简单的事做彻底的习惯 要带动周围的人 做事要有计划，它会让你产生耐心、窍门和希望 要有自信，否则你的工作就会失去魄力 眼观六路，耳听八方 摩擦是思想的火花，回避摩擦会使你变成迟疑不决、碌碌无为的人。 亮点之四：鼓掌文化 时时为别人鼓掌，才能建立优秀的团队 仁慧特设计了许多活动，让青年员工自己主持，大家为成功者、成长者鼓掌。 主要活动：晨会制度、周末例会、月执行经理会议、每月之星评比、学习节（4月30日）、成长节（6月30日）、客户节（9月9日）、亲情节（11月25日）。 谢谢大家！ 新疆兵团党委党校经济学教研室 班组创新管理 主讲：周黎明 0994-5822766主要内容： ●班组创新管理概述 ●常用的创新思维与技法 ●培育创新意识的设想 ●塑造良好的企业文化 一、班组创新管理概述 （一）班组创新管理基本含义 （二）班组创新管理的意义与作用 （三）班组创新管理的关键要素 （四）班组创新管理的主要方式 创新的含义和目的 ●创新的含义 盛田昭夫原则：去想别人没有想的，造别人没有造的。创新=新思想+可观利润的行动。 ●创新的目的 增强企业应变能力和竞争能力，获得竞争优势，获得企业生存和实现可持续发展的原动力。 （一）班组创新管理基本含义 ●创新的基本含义，在于“新”字上。科学理解创新的基本含义，在理解中注意三大要素：第一，必须是以往没有过的。第二，必须快。第三，必须科学有效。 ● 班组创新管理的基本内涵，可以概括为：通过对管理方法、生产技能等相关行为的创新，促进班组建设，提升班组综合能力，达到提高班组效益的活动过程即班组创新管理。 ●班组创新管理的主要内容包括：（1）员工创新管理。（2）生产管理方法创新。（3）生产技术技能应用创新。（4）培训管理创新。（5）信息和时间管理创新 （二）班组创新管理的意义与作用 ●班组创新是企业创新的基础。 ●班组创新可以提升班组的活力和创造力。 （1）增强班组活力。 （2）改进和提高班组应变能力。 （3）促进创造性的工作能力。 ●班组创新是职工个人利益得以保障和提高的有效手段。 具体体现在：其一，企业发展壮大了，员工的各项利益才能够有保证。其二，企业经济效益提高了，员工的工资收入