2009软件日语大赛方案.docVIP

2009软件日语大赛方案 大赛的指导思想：为校企合作搭建平台。一方面通过企业参与大赛，使企业的人才需求和企业思想深入学校，指导学校的教学和引导在校学生的学习；另一方面通过参赛学生的优秀表现，使企业更多的了解高校的人才培养，促进校企联合；同时大赛为优秀学生提供了一个展示自我的舞台，为企业发现优秀人才提供了一个平台。 大赛的环节设计和题目根据企业对日语的实际需要而设置，整个过程包括三个主要部分：初赛、暑期培训、复赛与决赛。 1、初赛：6月份 初赛时报名人数不限，均以个人赛的名义参加。主要借助大赛达到营造学习氛围、指导学生学习的目的。报名费用及方式见大赛网站。 初赛的组织：济南市的学校统一组织，外地各学校自己组织，组委会统一提供试题和答案，根据成绩和参赛人数决定进入复赛的选手。 初赛的形式： 采用笔试答卷方式，内容包含计算机基础和日语基础两部分。 第一部分主要考察学生的计算机专业基础水平，比如用C/C++描述一些数据结构中的算法等，这是计算机专业的学生必须具备的专业能力。因为对日外包软件企业需要从事软件设计工作的学生，因此这部分考核是第一个门坎。 第二部分主要考察学生的基础日语水平。另外有附加题，是用日语描述的关于计算机的题目，考察学生的计算机日语应用能力。 选手的选拔：依据计算机编程基础部分的得分和日语部分的得分排序，平均每个学校选拔3~4人，具体名单要根据各学校的报名人数和预赛成绩，共选拔约60人。 初赛题目：初赛的题目全部由对日软件企业拟定，大赛组委会负责汇总并整理。 报名方式及费用：初赛报名不限人数，均以个人赛的名义参加，报名费30元/人，初赛之后选出复赛学生，参加复赛学生需交复赛费70元，具体报名方法见大赛网站。 2、暑期培训：7-8月份 参加暑期培训的学生是经过初赛选拔后的选手，（根据实际报名情况确定，具体见大赛网站通知）。 暑期培训的主要内容： （1）针对复赛和决赛的环节设计培训内容，进行复赛前的强化训练和提高，请日本外教辅导（来自对日软件企业和高校日籍专家）。 说明：2008年的培训主要由济南木田培训学校完成，内容充实、外教指导认真，使学生真正认识到企业的日语需求，大大开阔了眼界。因为奥运火炬传递的原因，培训比预定时间提前，外教和学生们晚上加班到十点，紧张又仓促的完成了培训项目。 （2）与企业领导面对面的交流，更多的了解企业的人才需求与软件外包发展趋势。 （3）针对复赛第3个环节的自由表演进行相关培训。 （4）培训时间约7~10天左右。培训地点、具体时间、费用等见大赛网站。 3、复赛与决赛： 10月中旬 复赛内容是个人能力展示，根据复赛成绩选出部分选手进入决赛。决赛内容包括抽题问答和协作表演两大环节。大致按如下程序进行： （1）复赛：个人能力展示。每位参加复赛选手按照抽签顺序上场，用日语介绍自己、用自己喜欢的方式（朗诵、歌曲、表演等）展示自己日语应用方面的特长、以及自己对日本相关商务礼仪等方面的掌握情况。时间约3分钟。 由评委根据选手的自我介绍的内容、口语、体态、仪表、礼仪运用等方面进行评分。 （2）决赛： 抽题问答。抽题问答的题目由三部分组成：分别是IT日语题、日语面试、对日商务礼仪问答题。时间约5分钟/人。 所有选手按照抽签顺序上场，由选手随机抽取题卡。 IT日语问答题逐个显示在大屏幕上，选手对题目进行翻译（相当于日语式样书的理解），回答完毕后大屏幕上可显示正确答案，同时由主持人根据选手的回答进行对错方面的简单点评，由评委计分。 日语面试题目的面试题在IT日语题之后显示屏幕上，选手回答完毕，由外教和企业嘉宾针对选手的回答进行点评，评委计分。 对日商务礼仪问题由企业嘉宾读题并进行点评，由评委根据选手的回答进行打分。 题目全部来自众多的对日软件企业，每个企业提供一部分题目。主要涉及对日软件公司中常用的语句，比如与软件开发有关的、与面试有关的、与日常工作中交流有关的等等）。为了充分体现企业的参与，每个题目都标明来自哪个企业。 协作表演：选手参照夏训营培训的内容，分成多组共同完成一个话剧的表演，每组表演一个片断，充分体现选手之间的协作能力和选手运用日语的能力。内容为对日软件企业中常用的会话（比如办公室打电话、安排任务、出差、项目开发中的问题讨论、面试等）。 为体现团队协作能力，协作表演以小组为单位评分，所得分数为每位成员的成绩 4、成绩评定：根据复赛与决赛的总成绩排名选出一二三等奖。 2009.3