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仇集中心小学绩效工资考核方案
为规范学校绩效工资分配制度,建立健全激励机制,充分调动广大教师的积极性,不断为学校教育教学工作注入生机和活力,根据绩效工资意见并结合我校教育教学工作实际,方案如下。
一、指导思想
增强办学活力,提高学校的办学质量,进一步推进学校内部管理体制改革,充分调动教师的工作积极性,逐步形成内部激励机制和约束机制,充分发挥绩效工资的激励作用。
二、制定方案原则
1、坚持“多劳多得”“优劳优酬”“不劳不得”的原则。打破平均主义,按工作责任,岗位目标完成情况,在考核的基础上,确定教师的绩效工资待遇。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效考核的全过程要公示,切实做到公平、公正。
3、坚持“科学合理”原则。教师绩效工资实施方案要力求科学合理每学期考评一次。
三、具体办法:(1)教师请假:一律事先办好请假手续,经批准并办理交接手续后方离校,否则以旷职论处(特殊情况可先电话请假,回校后补办手续);
(2)(3)请病假必须持有医院鉴定和相关有效证明病假每天扣0.1分。请事假每天扣0.2分。(4)旷职:每天扣2分(每节扣0.5分),或累计,。
(5)法定假:
()请假的申请、审批、期限、待遇以及超假与旷职、旷课的其他处理办法按。1、由进行量化,、①缺勤率高于5个百分点以上,多一个扣0.5分;②穿奇装异服,行为不规范,上课不讲普通话有一例扣1分)
2、教育教学工作(20分)
(1)教学工作(10分)
能做到教学“六认真”,完成任务好,各科教学有计划、备课,期中、期末有总结。根据平时教学“六认真”检查情况,优秀10分,良好9分,一般8分,较差6分。(以教导处每月公布“教学六认真”检查通报为依据)
(2)教学秩序(5分)
①严格执行“三表”(课表、课外活动表、作息时间表)做到不随意调课、停课。②教师上课不得迟到或拖延时间更不能旷课。(①随意不执行“三表”,有一次扣1分。②教师上课迟到或旷课酌情扣1—3分)
(3)参加活动(5分)
积极参加业务学习和业务活动、教研活动(①业务学习有一次不参加扣0.5分,教学研究活动不参加有一次扣1分;②听课节数每学期不少于15节,少一节扣0.5;③公差、婚丧假不扣分。)
4、后勤工作过程管理(20分)
(1)本职工作(10分)
开学初保质保量完成本职工作,做到有计划、有总结。有一次不完成扣0.5分。
(2)临时指定工作(3分)
若遇学校临时分配工作时,应该按时按质完成,有一次不完成扣0.2分。
(3)在岗在位(3分)
在上班期间,必须在岗在位,有一次随意离开岗位扣0.2分。
(4)公物管理(4分)
保管好公物,如因个人工作失职造成损坏,除按价赔偿外,有一次扣0.2分。如公物外流,除责令限期追回外,有一次扣0.2分。
四、教育教学实绩30分
(一)、教学质量(25分)
1、平行班级各科教学成绩平均分相差不得高于5分,以5分为标准,高于或低于标准则加减相应分值,教学成绩达标不扣分。(①按期中40%,期末60%计各科成绩平均分;②专职教师得平均分。) 注:“相应分值=(相差分-5分)×0.5”
2、后勤工作人员教育质量考核以完成学校所分配工作情况进行打分。
(二)、教学研究(5分)
1、十个一(5分)
加强业务进修,认真学习教育教学理论,并联系教学实践,完成“十个一”。(①“十个一”少一个扣0.5分;②教育教学理论摘抄每学期不少于10000字,少1000字扣0.1分。③后勤工作人员完成第1、2、10三项。)
五、有以下情形之一者不享受奖励性绩效补贴:
1、本学期未承担教育教学工作的不享受奖励性绩效补贴(县教育局认可的退养人员除外)
(1)本学期累计旷工达5个工作日、病事假累计超过45个工作日以上的;(2)脱产学习的;(3)解除聘用合同的;(4)停发工资的;(5)借调在教育系统之外的。
2、在师德师风方面,违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定,构不上组织处理的,学校可酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的,分别扣除绩效考核得分的20%、30%、40%、50%、60%、70%、80%、100%。从事有偿家教或未经学校批准擅自在外兼职的,一经查实将视情节轻重给予相应的处分,并扣除相应的绩效工资。
六、评比方法:
1、由各科室根据平时考核情况,进行量化打分,每学期初评,一学年总评。
2、教师个人绩效工资额=(全校绩效补贴总和-班主任津贴总额)÷全校绩效考核得分总和×教师个人绩效考核得分
3、此考核结果作为教师奖励性绩效工资分配依据。
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