计算机通信课设.docVIP

******************* 实践教学 ******************* 兰州理工大学 计算机与通信学院 2011年春季学期 计算机通信 课程设计 题 目： 兰州理工大学西校区 局域网规划与管理 专业班级： 通信工程二班 姓 名： 白雪 学 号： 指导教师： 薛建彬 成 绩： 摘要 随着当代信息技术校园网络的建设提到了重要的议事日程。前言 当今社会已步入信息社会，信息成为社会经济发展的核心因素，信息化已成为当今世界潮流。信息化程度已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力强弱的重要标志。随着Internet的诞生,校园网的建设越来越受到各大校园的重视。校园网络的建设在全国各大校园中掀起一股热潮，许多学校都建起了自己的校园网，形成了一个覆盖全国的计算机网并通过专线与Internet 连通。这一方面加强了学校与国内外的联系，有利于及时了解国内的信息，有助于提高学校的科研教学水平；另一方面，校园网的建立及以其为基础的管理信息系统的开发，也有利于各学校管理水平的提高。建设校园网对每个学校来说都不是一件容易的事情，校园网不只是涉及技术方面，而是包括网络设施、应用平台、信息资源、专业应用、人员素质等众多成份的综合化、信息化教学管理环境系统。因此每个校园网的设计、建设都要经过周密的论证、谨慎的决策和紧张的施工。校园网络建设是学校教育建设必不可少的重要部分。 本次课程设计依照校园局域网组网设计原则设计出兰州理工大学西校区局域网基本方案，解决了网络技术选型、网络设备选择以及网络设备的配置等关键问题。根据校园的整体的网络架构设计以千兆网络为主干，提供对所有基于网络的应用系统的支持，提供安全的互联网接入，范围主要为包括学生宿舍，教学楼，实验楼图书馆在内的局域网部分，并对校园整体IP地址进行了规划分配，绘制了整体西校区规划拓扑结构大图。通过本次课设设计，使我们更好的学会了理论联系实际，独立思考，不断创新。目录 第1章课程训练内容 4 1.1、目的及意义 4 1.2、设计任务及要求 4 1.3、具体要求 5 第2章校园网 6 2.1、校园网介绍 6 2.2、校园网功能 6 第3章需求分析 8 3.1、设计原则 8 3.2、校园网系统设计方案应满足的要求 9 3.3、校园需求分析 9 第4章网络设计方案 11 第5章网络技术选型 12 5.1、三种主流技术 12 5.2、选择网络技术的依据 12 5.3、拓扑结构选择 13 第6章网络设备选型 15 6.1、主干网类型 15 6.2、主干网交换机 15 6.3、核心层设计 15 6.4、汇聚层设计 16 6.5、接入层设计 16 第7章IP地址及VLAN划分 18 7.1、校园网IP地址 18 7.2、子网掩码 19 7.3、VLAN（虚拟局域网）的设置 20 第8章 心得体会 22 参考文献： 23 第1章 课程训练内容 1.1、目的及意义 1、目的 (1) 理解网络协议的作用; (2) 掌握IP地址的含义,网段的划分方法; (3) 理解静态和动态分配地址的 1.2、设计任务及要求 设计任务：掌握计算机通信工作原理和组网规则，熟练运用基本设计方法进行网络设计，实现局域网网络规划与设计。 工作要求： 1、分析计算机通信工作原理； 2、研究局域网网络规划（包括IPv4、IPv6两部分）； 3、实现兰州理工大学西校区校园局域网网络规划图纸设计； 4、提交设计图纸、设计说明书。 1.3、具体要求 1查阅文献资料，一般在5篇以上 2、分析任务书题目要求，严格按照任务书的要求，完成训练任务； 3、完成课设报告书，不少于8000字。内容包括：中文摘要150字；关键词3到5个；正文内容应包括：前言、基本原理、训练内容、训练步骤及主要内容的记录、训练结果以及对训练成果作出评价，说明本训练的特点和存在的问题，提出改进意见、心得体会、参考文献、致谢等； 4、认真、详细填写综合训练任务书中的各项内容。 第2章 校园网 2.1、校园网介绍 校园网是一种为学校学习活动、教学活动、科研活动和管理活动服务的校园内部局域网络环境，而且它是建构在多媒体技术和现代网络技术之上并与因特网连接的。 校园网为学生学习活动服务是一种学习工具，它不但是学生与他人之间的交流工具，同时也是学习资源的提供者，有利于学生进行探索学习和协作学习为教师的教学和科研活动服务的。如提供教学资源、辅助教师备课、参与课堂教学活动和支持教师再学习活动等为学校教育教学管理服务的。如辅助学校的学生学籍管理、